秋季開學(xué)后的“雙減政策”，牽動著所有父母的心。
很多學(xué)校已經(jīng)響應(yīng)教育部的號召，新學(xué)期不再安排重點班、取消月考期中考、不布置作業(yè)、不公布考試結(jié)果和排名了。
一番操作下來，減負勢在必行。
其實，“雙減政策”的初衷是為了緩解社會教育焦慮，讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)自主性。
可偏偏政策出臺后，很多家長和孩子直接滑入了“雙減政策”的最大誤區(qū)。
沒有作業(yè)，沒有考試，很多孩子產(chǎn)生了“怠惰心理”，一回家連書包都不打開，瞬間“放飛自我”。
有些父母兩次三番管不聽，也開始放棄治療：“大家都不學(xué)，我的孩子應(yīng)該也差不到哪去吧”。
要知道，后雙減時代，減負擔(dān)減焦慮但不減質(zhì)量，可適當(dāng)放松，但絕不能放縱自我。
以下這5個道理，請家長們及時告訴孩子，切勿忽視讀書學(xué)習(xí)的重要性。
否則木已成舟才開始后悔，將為時已晚。
很多孩子都不明白，為什么父母一天到晚都在嘮叨要好好學(xué)習(xí)？
答案其實很簡單。
因為不好好讀書的孩子，最后都在用青春買單。
紀錄片《18歲的流水線》中，一群少年當(dāng)初聽信長輩說“讀書沒出息，不如早打工”，而早早輟學(xué)。
如今，他們在日復(fù)一日的流水線上每天工作11個小時。
節(jié)奏快到連廁所都沒時間去上，即便手指被刀片挫傷流血，也要趕緊治療回來繼續(xù)工作。
流水線的工作內(nèi)容重復(fù)且枯燥，而馬不停蹄地勞作一整天，工廠給的飯菜只有一勺白菜，加一勺辣椒。
這是許多不讀書，出來打工的人的真實命運。
23歲的權(quán)廣彬在流水線上工作了近10年，每天黑白班輪著倒，全程站著工作。
但10年來，他的工資也不過從三四千，漲到了五六千。
因為沒有知識，工人們辭職后的選擇，常常是從一條流水線到另一條流水線。
這些年輕人當(dāng)初信了“讀三年書，不如闖一年江湖”。可如今導(dǎo)演問他們：如果再給你們一次機會，愿不愿意好好讀書？
他們苦笑著，悵然若失地點點頭：“會，我一定會?！?/span>
學(xué)習(xí)，永遠是給自己學(xué)的。
書讀好了，福報自然就來了。
這幾天，河南有位男孩跟父親抱怨，學(xué)習(xí)又苦又累，不想上學(xué)。
只見做廚師的父親聽到這句話，立馬把孩子領(lǐng)到自己工作的后廚。
他讓孩子一只手端著重重的鐵鍋顛勺，另一只手拿著寫字的筆：
“端，你給我使勁端鍋！你天天喊看書累，寫字累。
我想讓你知道知道，到底是鍋重，還是你手里的筆重？”
孩子啊，如果你問我為什么要學(xué)習(xí)？
你可知，今天你不吃學(xué)習(xí)的苦，明天你就要吃生活的苦。
而今天你多學(xué)一點知識，明天，就少說一句求人的話。
嘗過生活的苦，方知讀書的甜。
其實每個父母心里都清楚，讀書考100分，上好大學(xué)，出人頭地......
這些都不是學(xué)習(xí)的全部意義。
讀書的好處，不止在于物質(zhì)和成績。
最近有一則新聞，看得很多人眼眶濕潤。
九月開學(xué)季，北京航空航天大學(xué)來了一位特殊的同學(xué)邢益凡，他今年18歲，體重卻只有18公斤。
在邢益凡6個月大時，他被確診了漸凍癥，身體發(fā)育也因此受到影響。
但他并沒有自怨自艾，而是克服病痛，努力讀書。
他中考以全校最高分考入吉林一中，高考以645分的成績考入北航。在實現(xiàn)了自己的“小目標(biāo)”后，面對采訪邢益凡說出了他更大的夢想：
“我希望以后自己能做中國的'霍金'，用知識去改變整個世界?！?/span>
疾病限制了他的身軀，卻從未限制他的心靈。
在邢益凡的心中，有更廣闊的世界等他去探索，有更崇高的價值等待他去實現(xiàn)。
那是書籍給予他的“第二人生”。
作家莫泊桑說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的時光，換成巨大享受的時刻。”
讀書，雖然不能保證讓人榮華富貴，但可以讓人心靈有力量，靈魂有重量，熬過人生中一個個至暗時刻。
經(jīng)常有很多家長告訴孩子，以后要做一個對社會有用的人。
但這一囑托背后的真相是，只有懂得知識力量的人，才有胸懷去渡別人。
大家還記得那位北大保安張俊成嗎？
27年前，他在北大西門當(dāng)保安。
后來執(zhí)勤時，他碰到一群外國人想進北大參觀，不懂英語的張俊成發(fā)現(xiàn)自己一句話也說不出。
他不想被人看輕，開始自學(xué)英語，每天夜班都拿出書本大聲朗讀。
一位英語教授見到此情此景，便送給了張俊成兩張聽課證。從此之后，張俊成每天苦讀到深夜，輪休就去上課。
1994年，他成功自學(xué)考上北大法律自考?？?，并以專業(yè)課門門第一的成績，拿到了北大畢業(yè)證。
真正實現(xiàn)了從北大的門外，走進了門內(nèi)。
1999年，張俊成決定離開北京，回到家鄉(xiāng)長治。
在長治他辦了一所學(xué)校，招收的全是農(nóng)村家庭的孩子。
20年的時間里，張俊成培育出了數(shù)千名學(xué)生。
而北大的許多保安也在他的激勵下，考學(xué)深造，有人讀了大學(xué)，有人考上了研究生，有人甚至當(dāng)上了高校老師。
他不僅通過知識改變了自己的命運，還以一己之力，成全了他人的人生。
讀書，不僅讓他明白了知識的重量，也讓他擁有了兼濟天下的胸懷。
如今這個時代，已經(jīng)足夠浮躁了。
人們不追科學(xué)家追明星，孩子不夢想成為老師，而是成為網(wǎng)紅。
在這個時代，做一個能忍受寂寞，摒棄浮華，沉下心來讀書學(xué)習(xí)的人，真的很珍貴。
當(dāng)你擁有了閱讀的審美和趣味，無論生活是順境還是逆境，你都能在書籍中找到人生的避風(fēng)港。
一位老人坐在路燈下，穿著簡陋，捧起一本書。
你知道他雖身在世野，但心在蒼穹。
一位工人在凌晨的街邊看書看得入神。
你知道這道路清冷，但他的心靈富足。
很多人都會在生活中遇到坎坷，但主持人董卿曾說過：
“讀一本好書，就好比擦亮一根火柴。它會在你疲憊困頓的時候，照亮你腳下的路。”
也許我們比安徒生筆下的那個女孩幸運，因為我們有很多火柴可以擦亮。
只要打開一本好書，就是一片明朗的天空。
后雙減時代，提高孩子對讀書學(xué)習(xí)的自主性、自律性，這一決定，很有可能改變孩子的一生。
父母作為孩子的第一任老師，一定不能掉以輕心，放松警惕。
及時引導(dǎo)孩子的認知，讓他們懂得讀書的意義，與學(xué)習(xí)的重要性，并告訴孩子：
只有知識，是別人永遠也搶不走的財富。
