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歐洲大學里,擠滿中年學生

歐洲大學里,擠滿中年學生

 

走在歐洲的高校里,你時??吹桨装l(fā)蒼蒼的老人,他們不一定是學者,也可能是你的同學。某個周三傍晚時分,街角的面包店老板急匆匆地鎖上了大門,趕上下一班火車,他不是去談生意,而是去上學。

 

在歐洲,你可以永遠成為學生。中年人們紛紛進入高校,成為一道獨特的社會風景線。

 


 

人數(shù)眾多“老同學”

 

2011年,我參加了比利時安特衛(wèi)普大學的碩士項目,班里一位叫Christel的同學主動和我打招呼。她穿著時尚、大方,但眼角初現(xiàn)的皺紋表明她和其他同學明顯不是一個年齡段。一番交談后,我得知,Christel已經(jīng)53歲了,她有三個孩子,她的第一個女兒和我一樣大。

 

兩年以后我來到了魯汶大學,教室里面的烏克蘭阿姨、德國大哥以及剛抱上孫子的俄羅斯大姐,讓30歲出頭的我成為了課堂上的年輕人。在比利時,政府號召全民LevenslangLeren:“活著就去學吧!”課堂上的中年學生們也證實了活到老學到老的觀念,不僅在比利時適用,在整個歐洲也深得民心。

歐洲一些大學里有著各個年齡段的學生
 

“老學生現(xiàn)象”出現(xiàn),首要原因在于西歐各國的教育體制。以比利時為例,12—18歲是這里的中學教育,在中學教育的最后2—3個學年,學生可以選擇接受職業(yè)教育,職業(yè)教育之后,就走向職業(yè)生涯了。

 

高等教育和職業(yè)教育的雙軌制看起來很完美,它帶動著這里的人“活到老,學到老”。如果有學術追求、有遠大理想,高校是一個不錯的選擇,如果只是想早日獨立找到工作,那么中學階段就可以選擇職業(yè)教育,進而找到一份不錯的工作。畢竟在這里,高校教授的稅后年薪和清潔工的差別也不大。此外,職業(yè)教育和高校之間,也存在著銜接項目,如果中途想改行,只需要多讀一年課程就可以申請大學。

 

歐洲的雙軌制教育體系較早地將人才分流,不至于導致“學歷通脹”,但也早早地讓人們鎖死在各自的宇宙里:水管工大哥可能和高校教授住在一個社區(qū),享受著差別不大的福利待遇,看似同處于一個收入階層的他們,卻很難形成真正的交流。

 

因此對于很多人來說,上大學并非必選。不過,很多人工作3—5年后,自己職業(yè)發(fā)展可能陷入瓶頸。這時候,他們會選擇申請大學。Christof是我的波蘭朋友,從小向往成為一名醫(yī)生的他,因為父母壓力,在高中階段選擇了珠寶設計專業(yè)。工作了近10年后,他終究還是放不下心中的夢想。在31歲那年,他做了一個重要決定:上大學。隨后他就讀了西里西亞大學的護理治療本科專業(yè)。

 

他一邊工作掙取生活費用,一邊學習、追逐夢想,最終,他順利拿到了畢業(yè)文憑,并且開辦了自己的護理中心。最近,年近五十的他,正在忙著完成自己的碩士論文?;貞浧鹱约旱拇髮W經(jīng)歷,Christof說道:“我當時已經(jīng)30多歲了,我的記憶力可能比不過其他年輕人,我的時間也很緊湊,工作和學習彼此交織。在每天工作的時候,我腦子里卻在回顧今天需要記憶的人體肌肉群的拉丁語詞匯。雖然今天看來那段記憶十分美好,但對于當時的我來說,實在是太難了。”

 

Christof的經(jīng)歷雖然艱難曲折,但從始至終他都不必為工作發(fā)愁。

 

在歐洲,由于高中階段的培養(yǎng)已經(jīng)能夠讓大部分人就業(yè)了,因此大部分人并不將上大學作為必修項。當他們的職業(yè)發(fā)展陷入瓶頸時,高校成為了他們重振翅膀、再次起航的港口。


 

中年學生的家庭壓力

 

 

除了教育體系,政府和社會的各項鼓勵措施,也讓中年人上學無憂。Brenda來自喀麥隆,移民比利時多年的她,是三個孩子的母親。她在安特衛(wèi)普作為一名教會社工,有穩(wěn)定的收入來源。不過今年,38歲的她卻成為了魯汶大學的神學本科生。“社區(qū)告訴我,如果我想獲得職業(yè)上的進一步發(fā)展,最好拿一個本科學位。他們允許我?guī)缴蠈W,而我自己也可以向政府申請‘學習卷’來減免學費。”

 

Christel熱愛藝術、熱愛東方,之所以上學,Brenda想要突破自己的職業(yè)瓶頸。人到中年,事業(yè)小有所成,為了知識,走出舒適圈,聽起來是一件偉大的事情。但想要獲得成功卻并非易事。

 

歐洲的高校秉承著寬進嚴出的教學思維,對于入學,他們的標準并不苛刻,滿足基本的語言能力、寫作能力以及高中成績就可以了。但對于畢業(yè),乃至于每一次小的測試,歐洲人則十分苛刻。

 

“老師似乎專門挑我沒有準備的問題問我。”結(jié)束口語測試的Brenda沮喪地說。中年人進入高校,需要做好畢不了業(yè)的心理準備。

 

比起“寬進嚴出”的高校,更多中年人選擇參加性價比更高的“夜校”獲得職業(yè)提升。

 

對于已經(jīng)有了家室,并且已經(jīng)在社會上打拼了十幾年的“老學生”來說,歐洲的求學之路選擇還是挺豐富的。“夜校”制度在歐洲非常普遍,“夜校”的課程五花八門,有的是為找工作設置的,有的則是為了發(fā)展個人的興趣愛好。我的荷蘭語夜校課同學Karolina今年46歲,是三個孩子的母親,在比利時當了10多年園丁的她,期望通過參加夜校課程提高自己的荷蘭語書寫能力,以獲得一份非體力工作。

 

Fulkon來自土耳其的庫爾德地區(qū),旅比11年,他是一家面包店的老板,工作十分繁忙,經(jīng)常缺席上課,F(xiàn)ulkon無奈地跟我說:“我真的很忙,沒有時間來上課,我已經(jīng)參加荷蘭語1.2課程好幾年了,我的出勤不夠,所以往往無法讀下一個等級。”接著,他苦笑道:“但是沒辦法,畢竟活到老學到老,課還是要繼續(xù)上的。”

 

中年走入課堂,需要教育體系的支持,需要政策上的幫扶,但更離不開的是家庭的支持。Olga來自俄羅斯圣彼得堡,有三個孩子的她,今年剛當上奶奶。當拿到魯汶大學的錄取通知書的那一刻,她毫不猶豫地拿自己的積蓄買了機票來到了比利時。孩子們理解并支持母親的決定,而Olga除了偶爾思念老家的貓外,對于已經(jīng)獨立成年的子女從不擔心。

 

大學里的“老學生”

 

比利時的Christel同樣也有三個孩子,當她得知了“中歐文化策展人”項目有來中國實習的機會時,出于對于東方藝術的熱愛,她毫不猶豫地參與進來。盡管每天要坐火車來上課,但她絲毫不感到疲憊,她的家人也對她的決定很是支持。她的丈夫Jan是一位畫家。為了幫助妻子完成作業(yè),他采訪了很多同學,還利用作畫讓妻子的作業(yè)更加完美。

 

Dana和Stefan是一對來自羅馬尼亞的中年夫婦。一開始,他們中的一個人總是因為平時工作繁忙而錯過晚上的荷蘭語課程。今年,夫妻二人決定,干脆一起來上課監(jiān)督彼此。這一學期,他們只缺勤了一次。盡管不是每一對夫婦都可以做到這樣,也不是每一個老公都會像Jan那樣幫妻子寫作業(yè),但對于子女很早就獨立的歐洲社會來說,家庭對于中年人上學這件事,幾乎不存在任何的反對。

 

 

歐洲的“陰”和“陽”

 

 

社會給中年人上學打下了基礎,家庭給他們帶來了幫助,但人到中年,愿不愿意走出舒適圈重回校園,歸根到底是自己的事情。在歐洲,中年人呈現(xiàn)著明顯的兩極分化。

 

躺平的人是徹底躺平,生怕多努力哪怕一秒,努力的人則是時刻在奔波。那些拒絕躺平的歐洲人,會自律到讓你害怕。他們會精細到每天需要讀多少頁的書,用幾分鐘的時間去喝咖啡。他們也會想盡辦法彌補自己的短板。

 

Martina就讀于弗羅茨瓦夫大學印度學專業(yè),5年前已完成課業(yè)的她,由于沒有交畢業(yè)論文,一直是高中文憑。今年已經(jīng)三十出頭的她,終于下定決心拿到文憑。為此,她辭去了干了三年的會計工作,一門心思搞學術。她每天把自己泡在圖書館里進行梵語和印地語的學習,她還在網(wǎng)上發(fā)求賢令,希望印度本地人指導她論文中的問題。目前她得到了兩位德里大學的比較文學專業(yè)研究生的指導。

 

泡在圖書館里學習的學生

 

在歐洲,如果你和一個學生約會,她三番五次地推脫你,不要覺得是因為她對你沒有興趣,而是她真的有可能把生活的每一分鐘都安排給了學習。歐洲喜歡躺平的人很多,但喜歡努力的人也不少。

 

春秋時期,晉平公炳燭而學,為中文世界增加了“活到老,學到老”的諺語。幾乎在同一時代的雅典,政壇失落的改革家梭倫晚年在其四處游歷之際,常常以“活到老,學到老”去勉勵自己。在東方,高齡學習具有兩面性。一方面,它會受到大家的褒獎,老驥伏櫪、壯心不已是人們對年歲已高卻不忘奮斗的人群的贊譽。但另一方面,我們對于老人乃至中年人上學都心存懷疑。家長會教育子女一個年齡就該干一個年齡的事,教科書上也會拿“范進中舉”和“孔乙己”的例子嚇唬大家。

 

雖然以子路為首的孔子諸多弟子很多是中年人,但遙遠的盡頭,家長們還是希望子女完成學業(yè)、成家立業(yè)。至于人到中年走進大學成為全日制大學生,卻并不那么流行。

 

但當你走進歐洲的大學校園,英俊瀟灑的帥哥、青春靚麗的美女,可能是你的老師,白發(fā)蒼蒼的老者、穿著樸素的大叔也可能是你的同學。

 

躺平和奮斗,就是歐洲社會的陰和陽,它們彼此制衡,相互包容。對于大部分的歐洲中年人來說,躺平是他們的最優(yōu)解。漫漫雨夜,一些叔叔阿姨則在酒吧里面聽著施拉格、喝著啤酒、跳著舞,在喧囂中昏昏入睡。

 

與此同時,在歐洲,也有一批人,他們秉燭而學,他們不忘夢想,在家人和子女的支持下,他們繼續(xù)前行,LevenslangLeren,還活著嗎?那就去學習吧!????

 

 

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