疫情之下，上網(wǎng)課成為高校同學(xué)們的主要學(xué)習(xí)方式?？萍己兔浇榈募尤?，使同學(xué)們有了不一樣的課堂體驗(yàn)，但是做筆記仍是掌握知識(shí)的重要方法。高質(zhì)量的“神仙筆記”，往往凝聚著學(xué)子們的專注和投入。一起來(lái)看看上海高校同學(xué)們的網(wǎng)課筆記吧！
復(fù)旦大學(xué)
復(fù)旦大學(xué)物理學(xué)系2020級(jí)本科生班的趙玉雪說(shuō)：“上網(wǎng)課這些天來(lái)，我最大的感觸是新科技在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中發(fā)揮了巨大作用。得益于各種云端平臺(tái)的支持，我們能在屏幕前端獲得視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)良好的上課體驗(yàn)。包括作業(yè)提交批改，匯報(bào)展示等流程也都通過(guò)各類網(wǎng)絡(luò)媒介進(jìn)行，速度敏捷、分類方便、呈現(xiàn)直觀。我們能夠?qū)⒗蠋熒险n的內(nèi)容通過(guò)錄頻截屏等方式保存，課后還能反復(fù)觀看，仔細(xì)思考課上不解的問(wèn)題；并且省去了平時(shí)在各個(gè)教室之間輾轉(zhuǎn)的時(shí)間，給自己的自主學(xué)習(xí)提供了很多的便利之處。相信在之后的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，我能更加投入，充分利用好網(wǎng)絡(luò)的便捷功能，獲得更多進(jìn)步。也希望疫情快點(diǎn)消散，能與同學(xué)們?cè)俅巫诮淌依铮c老師面對(duì)面討論交流，收獲豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)歷。”
趙玉雪同學(xué)的《熱力學(xué)與統(tǒng)計(jì)物理》筆記
趙玉雪同學(xué)的《大學(xué)物理A：原子物理》筆記
上海電力大學(xué)
上海電力大學(xué)的宋昕昱同學(xué)說(shuō)：“雖然相隔著屏幕，但我們也能感受到老師們一如既往地認(rèn)真?zhèn)湔n和同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的熱情。我們寢室的學(xué)習(xí)氛圍很好，上課時(shí)大家都會(huì)認(rèn)真記筆記，課后也會(huì)互相討論題目、復(fù)習(xí)課程、預(yù)習(xí)下節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。”
丁韞恒同學(xué)的《集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)》筆記：
李豐蔚同學(xué)的《通信工程》筆記：
秦濤同學(xué)的《通信工程》筆記：
張磊同學(xué)的《電子科學(xué)與技術(shù)》筆記：
顧佳明同學(xué)的《電子科學(xué)與技術(shù)》筆記：
上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)
珍貴的課堂筆記是對(duì)寶貴課堂時(shí)光的致敬。盡管是線上學(xué)習(xí)，但上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)生毫不松懈，課堂上活力與專注與平時(shí)并無(wú)二致，云來(lái)云往，如晤如面。線上學(xué)習(xí)緊跟老師思路與節(jié)奏，在課本上標(biāo)注重點(diǎn)、補(bǔ)充信息，翻閱時(shí)不僅成就感滿滿，復(fù)習(xí)起來(lái)也更加方便快捷。春暖花開(kāi)，正是讀書(shū)最好時(shí)，默默努力，驚艷青春！
上海商學(xué)院
習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，一開(kāi)始上網(wǎng)課可能會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)，但過(guò)渡期過(guò)了后就覺(jué)得其實(shí)這種互聯(lián)網(wǎng)加上課堂的形式還是挺新穎的，每一位學(xué)生都好像在和老師面對(duì)面上課一樣，可以清楚清晰地看到老師上課的ppt，并且線上教學(xué)學(xué)生和老師的互動(dòng)更有趣生動(dòng)。
我喜歡在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，把大綱先在筆記本上寫(xiě)下來(lái)，上課的時(shí)候聽(tīng)老師講，記下來(lái)一些重點(diǎn)，比較重要的ppt還會(huì)截圖保存下來(lái)，便于下課后把筆記補(bǔ)充完整。這樣既不會(huì)錯(cuò)過(guò)老師上課的重點(diǎn)，又可以在下課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)得更加扎實(shí)。
莫媛萌同學(xué)的《會(huì)計(jì)學(xué)》《統(tǒng)計(jì)學(xué)》《微積分》筆記
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