摘要：我們提科學(xué)界的“三錢”（錢三強、錢學(xué)森、錢偉長）,還要提國學(xué)界的“二錢”（錢鐘書、錢仲聯(lián)）。教專業(yè)、教文化，需要并行同步。錢偉長先生早就講過，我們培養(yǎng)的學(xué)生，首先，應(yīng)該是一個全面的人——是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學(xué)科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家。最重要的是“首先”，但相當(dāng)長時間我們淡化、忽視了這個重要的“首先”，而只強調(diào)了“其次”。把教專業(yè)、學(xué)技能看得很重，把有帽子、有頭銜的，當(dāng)成青年學(xué)習(xí)的榜樣，偏離了教育的初心。提出“六種精神”——拼搏精神、冒險精神、吃苦精神、批判精神、尚武精神、團隊精神的養(yǎng)成，應(yīng)是大學(xué)教育的核心；“三人”——人文、人格、人品教育，應(yīng)貫穿大學(xué)始終；認(rèn)為“三想三動”——幻想、夢想、敢想、萌動、沖動、敢動，應(yīng)成為激勵并欣賞學(xué)生的正向要素，美育和體育是最好的心理教育和精神教育。大力倡導(dǎo)培養(yǎng)體魄康健、人格完善、學(xué)識廣博、理想遠(yuǎn)大的德智體美勞全面發(fā)展的受尊重的可信用的勞動者，事關(guān)民族未來和國家安邦。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同仁：
前面演講的幾位全是教育大家。我就是一位搞化學(xué)和材料的，在他們面前只能討教學(xué)習(xí)。我今天講一點最近我對教育的膚淺思考。
大家知道，總書記多次強調(diào)，我們的教育是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，而不是為一個頭銜；是要追求心靈情感的高尚，而不是為一個飯碗學(xué)點本事。我個人認(rèn)為，沒有人文教育就沒有文化充實，沒有藝術(shù)教育就沒有情感豐富，沒有體育教育就沒有體魄強健。這些都是我在多個場合提出的。
我認(rèn)為，教育者和受教育者都要把心放平。之所以現(xiàn)在想出人頭地被大眾當(dāng)作受教育的主要驅(qū)動力，把中國的教育整得夠嗆，主要原因還是教育的理念，甚至是國人價值觀出了大問題。人人都想比別人好，一個國家的人心還能平靜嗎？言行還能安分嗎？我覺得現(xiàn)在真的要回歸到教育的初心，回歸到人生命價值的始終。教育是教育國民善良，愛自己的生活，愛自己的勞動，我覺得我今天特別要強調(diào)勞動者，當(dāng)勞動者光榮，做勞動者幸福！
在浙江大學(xué)，在貴州大學(xué)，在太原理工，對學(xué)生的教育，我與通常的提法有些不同，我一直堅持把體魄放在第一，把人格放第二，把知識放第三。只有在這三點的基礎(chǔ)上，才能講理想。我說過，沒身體，一切免談；無德無格，貌有人樣，實為蛆體；沒有知識，何有能力？沒有知識能力，談何理想？！我再說過點，當(dāng)漢奸叛徒并非完全是理想信念不堅定，是身體扛不住，經(jīng)不起嚴(yán)刑拷打；更有甚者，如果連餓一頓飯都受不了，他哪里有信仰的堅定？！
我個人認(rèn)為，別以為讀了書，人就有知識。我還真想說說像章部長、姚秘書長，還有那些77、78年高考的，包括有一部分工農(nóng)兵學(xué)員，為什么現(xiàn)在成了民族和國家的中堅力量和棟梁之才？他們小的時候像今天的小孩這樣讀的書？這么苦讀了嗎？真沒有！一句話：挺野，是野性造就了他們的優(yōu)秀和杰出。我當(dāng)老師這么多年，我覺得讀悶、讀傻、讀病的人多了，一定是教育出了問題。
今天我們很尷尬，這個尷尬就是錢學(xué)森先生在世時候提出的問題，即我們共知的“錢學(xué)森之問”，這也是現(xiàn)在我們大學(xué)校長特別頭疼的一個問題——“我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)世界一流學(xué)術(shù)大師、諾貝爾自然科學(xué)獎獲得者？”在錢先生提出這個問題的時候屠呦呦先生還沒有獲諾貝爾獎。一直以來，“錢學(xué)森之問”破題之解始終難尋，我認(rèn)為與探索解題路徑的局限和視野的短促不無關(guān)系。今天，談?wù)撝袊逃嬖诘膯栴}，談?wù)撝袊瞬排囵B(yǎng)問題，僅將目光聚焦于大學(xué)——看結(jié)果，不探原因；議論當(dāng)下，不究過往，是太過局限了。我想說重點，我們必須刨根挖底，否則，破題無望!
在中國的教育界，即使從美國回來的年輕學(xué)者，盡管當(dāng)他們剛回來時對國內(nèi)幼兒園、中小學(xué)瘋狂的、高強度的、灌輸式的教育方式不以為然，甚至反感，他們不讓自己孩子去補習(xí)，大概能Hold半年，半年以后他們也Hold不住。樓上的孩子都在補習(xí)，如果自己孩子不補習(xí)，孩子的爺爺奶奶首先是受不了；一樓讀英語，二樓受不了；四樓補數(shù)學(xué)，五樓的受不了。尤其是周末，孩子們在干啥？多少在上補習(xí)班？孩子們玩了多少？每天晚上做作業(yè)到幾點？孩子們睡了幾個小時？對這樣的事情,我們已經(jīng)忍無可忍！對這樣的情形，我們無法再保持沉默！
中國男孩到大學(xué)時為什么不追女孩？追不到女孩？因為小時候體力搞差了，勇氣給訓(xùn)沒了。長期的睡眠嚴(yán)重不足，首先把眼睛給搞近視了，更傷了身！特別糟糕的是，倡導(dǎo)順從聽話，褒獎乖巧成熟，冷落標(biāo)新立異，壓抑調(diào)皮天性——長此以往，男孩兒的勇氣受到極大挫抑，甚至造成不可逆的傷害。
周末、節(jié)假日，我們把孩子送去學(xué)這學(xué)那——我把這種教育稱為“陰柔教育”。凡是讓男孩兒坐著的，要求男孩兒安靜的，欣賞男孩兒文靜的，到后來男孩兒陽剛之氣被抑制，這些真的是損了男孩兒。我們?nèi)穸荚谛蕾p這樣的教育理念，都在趨從這樣的教育實踐的時候，我們的對手，我們的敵人，他們在干什么？他們的孩子，都在打球，都在運動場上鍛煉。章部長以及在座的許多專家都有在國外交流學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷，我本人也曾留學(xué)日本。我們看到的是——小男孩兒上學(xué)時都抱個橄欖球、足球、棒球，很少像我們背上背這么大書包的。我們確實要好好想想，如果我們再這樣下去，我們的民族今后會是怎樣？我個人認(rèn)為，體能不行的民族就是一定要垮的民族！因為受不了苦、熬不過難、經(jīng)不起戰(zhàn)！
我們?yōu)槭裁吹貌坏街Z貝爾獎？我們想了這么多，也試了各種辦法。百種法、千條路，還不得法、不對路，說到底，是認(rèn)識高度不夠。我今天就說一個理由，供大家思考。諾貝爾獎約99%都是男性，我們不太好意思把得諾貝爾獎的責(zé)任交給第二個屠呦呦吧？這說不過去！中國男人在做小男孩兒時比奧賽不會輸給外國的男孩兒啊！為啥成年后的30、40、50、60、70歲的中國男人就比不過外國的男人了？原因在哪？我以為，沒那么復(fù)雜，很簡單——就是因為這些國家的男人在當(dāng)小男孩的時候可以玩，可盡情的玩，玩夠了；18歲進大學(xué)的時候西裝一穿，成年儀式一舉行，說我玩夠了、玩膩了，讀書認(rèn)真，做事投入，對女性朋友處處Gentleman，像紳士。我們走了相反的路——我們?yōu)槭裁吹貌坏街Z獎？是因為中國男人做小男孩的時候沒有玩，不允許玩，被別人玩。誰玩？被爺爺奶奶玩，被爸爸媽媽玩，被社會玩，被老師玩。玩的結(jié)果就是傷害——超強灌輸知識，極大地挫傷了孩子們探求知識的動力；超前挖掘潛力，極大地傷害了孩子們探求未來的渴望！
為了“帽子”做學(xué)問，別指望真做學(xué)問，別想做出真學(xué)問，永遠(yuǎn)都別想攀登世界科學(xué)高峰。讀書讀到高中就讀膩了，還指望終身愛教育、愛科研？如果我們教育的孩子遇苦退卻，遇難膽怯，遇敵畏戰(zhàn)，遇戰(zhàn)怕死，就是我們教育最大的失敗和可悲！
所以我經(jīng)常講，講教育，一天到晚去說皮毛的事，毫無意義，破不了題。不挖深層次根源，要毀掉一代又一代的中國孩子。我們要負(fù)責(zé)任地吶喊：孩子的天性、野性，是后天勇敢創(chuàng)造的本源！所以我最近在全國講，要倡導(dǎo)“三想”——幻想、夢想、敢想，要貫穿教育的始終。九月，我在太原理工給研究生做開學(xué)第一講時講過，甚至胡思亂想都要提倡。再一個就是要鼓勵“三動”——萌動、沖動、敢動。最后，就是行動。我認(rèn)為，“三想三動”應(yīng)成為激勵并欣賞學(xué)生的正向要素。
這些“動”從哪兒來？沒想法，沒激情，怎么會有沖動、行動？又怎會有發(fā)明創(chuàng)造呢？把成熟、老練、中庸、不出頭等官場卑品戾習(xí)拿來教給我們中國的孩子、青年，是多么的失敗，是多么的可悲！
我一直堅持認(rèn)為，我們提科學(xué)界的“三錢”（錢三強、錢學(xué)森、錢偉長），還要提國學(xué)界的的杰出大師，如“二錢”（錢鐘書、錢仲聯(lián)）等。教專業(yè)、教文化，是需同步的。錢偉長先生早就講過，“我們培養(yǎng)的學(xué)生，首先，應(yīng)該是一個全面的人——是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學(xué)科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家”。在我看來，最重要的是“首先”，但相當(dāng)長時間我們淡化、忽視了這個重要的“首先”，而只強調(diào)了“其次”。把教專業(yè)、學(xué)技能看的很重，把有帽子、有頭銜的，當(dāng)成青年學(xué)習(xí)的榜樣，就教偏了。人文、人格、人品——“三人”教育，是最重要的。
新上任的教育部部長懷進鵬先生是院士,是大科學(xué)家。前不久，懷部長在一次講話中強調(diào)了學(xué)生全面發(fā)展、美育與體育教育的重要，讓我們備感欣慰。
首先，我想談?wù)劽烙闹匾?。世界上所有的大家許多都是熱愛藝術(shù)的人，甚至是藝術(shù)高手。愛因斯坦6歲開始拉小提琴。與愛因斯坦齊名的、二十世紀(jì)另一位非常有名的物理學(xué)家普朗克是鋼琴高手。著名科學(xué)家錢學(xué)森是古典音樂的愛好者，尤其愛好彈鋼琴，他的夫人是著名聲樂家、中央音樂學(xué)院的蔣英教授。他曾說過：“在我對一件工作遇到困難而百思不得其解的時候，往往是蔣英的歌聲使我豁然開朗，得到啟示...我錢學(xué)森要強調(diào)的一點，就是文藝與科技的相互作用。”諾貝爾獎獲得者李政道講：“科學(xué)和藝術(shù)是不可分割的，就像一枚硬幣的兩面。它們共同的基礎(chǔ)是人類的創(chuàng)造力，它們追求的目標(biāo)都是真理的普遍性。”李政道先生還跟著名美術(shù)家吳冠中先生共同創(chuàng)作了美術(shù)作品，這是科學(xué)與美學(xué)多么完美的結(jié)合！中國雜交水稻之父袁隆平先生終身喜歡小提琴，拉的水平可不一般。大家想想，袁先生怎么把超級稻搞出來的？也許是他從拉琴中“開了竅”才搞出來的。再一個就是著名物理學(xué)家霍金，終身喜歡藝術(shù)。量子力學(xué)的創(chuàng)始人海森堡也是。程不時，中國第一代飛機的設(shè)計師，他在《開講啦》節(jié)目中說，當(dāng)他踏進清華園的那天，他走進了兩個殿堂，一個是航空的殿堂，一個就是文藝的殿堂。
實際上，歷代中國的許多大學(xué)校長，但凡有建樹者，大都也是書法大家，留下了可傳頌的墨寶。我們也不能只說民國時期的北大校長有好書法，如蔡元培、胡適。在這里，我想提出，有意無意把宣傳北大校長好書法切割在1949年，是不對的。講只有民國北大校長有好書法是不全面的，是不真實的。1949年后的北大校長寫書法寫得好的有的是，例如周其鳳校長、林建華校長。也別老只夸北大校長，其它大學(xué)校長書法造詣達到很高水平的也大有人在，如浙江大學(xué)潘云鶴校長、四川大學(xué)謝和平校長，他們堪稱書法大家。一所不太起眼的大學(xué)校長鄭強同志也學(xué)了一點，書法家們評價“是可以拿出手的”。
第二，我跟大家談一下體育。蔡元培校長說：“完全人格，首在體育”“忠孝，人倫之大道也，非健康之本，無以行之”。我在前面講了，沒有體魄你還能做啥——連你母親生病的時候你都不能在旁邊照顧，你也躺在床上呻吟，你怎么照顧她？一代文豪魯迅先生講的一句話，“要當(dāng)競技者而不能當(dāng)看客”。中國足球確實有一點悲哀——論中國足球、議球員水平，中國男人貌似比世界上任何人都在行——說這個球臭、罵那個隊員不行，唯獨自己不踢球，也不會踢球。著名教育家、南開創(chuàng)始人張伯苓先生說得很直接：“強國必先強種，強種必先強身”。啥意思？身體都不行，怎么生孩子？人都沒了，國怎么保？！張伯苓先生還講：“教育沒有了體育，教育就不完全”“是體育給了我們大家報國的機會”。這又是啥意思？就是明講，身體不行，全靠別人保護你！沒有身體的強壯，不能打仗，打不了仗，就無法保家護國。錢偉長先生足球踢進了國家隊，他可是一位大學(xué)校長、院士?。≡倬褪强挂哂⑿?strong style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; font-style: inherit; font-variant: inherit; font-stretch: inherit; line-height: inherit; font-family: inherit; vertical-align: baseline;">鐘南山先生，為何80歲多的他還能沖到防疫抗疫的前線？為什么這次做這么大貢獻？靠身體，靠體力！他在1958年8月第一屆全運會的比賽中，作為非職業(yè)運動員參加并在400米欄項目上打破了當(dāng)時的全國紀(jì)錄。太了得！他兒子跟我講，他爸爸堅持每天鍛煉，跟50歲男人一樣。
世紀(jì)偉人、政治家、革命家、黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人同樣高度重視體育。毛澤東主席年輕時在《新青年》寫道：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無體是無德智也。”70多歲時他老人家還暢游長江。我們真的要想想，井岡山的艱苦卓絕，長征路上的千難萬險，寶塔山的封鎖包圍，中南海的日理萬機，沒有鐵的體魄，沒有鋼的意志，是不可想象的。我們的朱德元帥說：“鍛煉自己成為鐵的體質(zhì)，保衛(wèi)我們最可愛的國家。”當(dāng)年八路軍怎么扛過日本鬼子的瘋狂圍剿？是走出來的，是跑下來的！走不遠(yuǎn)，跑不動，早就被鬼子給剿滅了。就別講“千里挺進大別山”了！我們的鄧小平爺爺，年紀(jì)大的時候玩橋牌，還打太極。他能在長期的革命生涯中經(jīng)歷幾起幾落，沒有康健的身體和堅強的精神支撐，是不可能的。習(xí)近平總書記為教育已經(jīng)發(fā)出了多少重要的號召，反復(fù)強調(diào)要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的勞動者和接班人?？倳浽诙鄠€足球俱樂部，包括學(xué)校足球隊時，隨便就秀了那么幾腳，所有的人無不贊嘆他的球技是“大把式”，有“球星范兒”！
我們搞教育的懂教育的，必須發(fā)出一種聲音、必須扛起一面大旗——中國的一流大學(xué)必須辦一流的體育。換句話講，沒有一流體育，就不是一流大學(xué)。何時我們以這樣的理念來評價大學(xué)，中國的教育才是健康的教育，中國的大學(xué)才是真正的大學(xué)。
我私下跟你們吹個牛：中國能拿兩個金牌的學(xué)校就是太原理工。一是籃球，CUBA（中國大學(xué)生籃球聯(lián)盟）幾次的總冠軍。你想，在球場上，還有什么比體能壓倒、身體征服更榮耀的？！這樣的表現(xiàn)對學(xué)生的激勵，勝過多少思政課！這不是哪所學(xué)校有多少學(xué)術(shù)頭銜、拿多少科研經(jīng)費、發(fā)多篇SCI就能對學(xué)生起到的作用。我們的足球隊，中國西部王。最近我們又創(chuàng)建了馬術(shù)學(xué)院，讓我們的學(xué)生有騎在馬背上雄赳赳氣昂昂的自豪和勇敢的體驗。就這條，就上了全國熱搜。
現(xiàn)代奧林匹克運動發(fā)起人顧拜旦說，一個民族老當(dāng)益壯的人越多，那個民族一定強盛；一個民族未老先衰的人越多，那個民族一定弱敗。我們現(xiàn)在真的教偏了，真的學(xué)偏了——天天只講做題，月月都看成績，一生寄望高考。如果書讀呆了、讀傻了、讀病了、讀得不孝敬父母了、讀得不尊重他人了；更有甚者，讀得不珍惜自己的生命了，這叫什么教育？還能叫做是好的教育？！
我們做教育者，我們當(dāng)大學(xué)書記校長，倡導(dǎo)支持美育與體育，應(yīng)該是理念的內(nèi)生和工作的自覺。在我看來，發(fā)表慷慨陳詞或出席頒獎儀式，已算是不錯，但不完美，最好是能夠身體力行。
今天我能被邀請來作大會主旨報告，如果沒有幾刷子，怎么會來到這樣高水平的國際教育的學(xué)術(shù)殿堂交流發(fā)言呢。所以裝謙虛略微顯得有點假。我熱愛體育，擔(dān)任過CUBA主席。雖然打籃球不行，但是乒乓球是可以拿上臺面比劃的，我還曾與乒乓球世界冠軍呂林切磋過（播放視頻）。本人還有音樂的特殊愛好——歌唱得也不賴。
我長年在浙大分管體育藝術(shù)工作。去年我到了太原理工大學(xué)后，在三個月之內(nèi)，我就高起點地把這所學(xué)校的音樂舞蹈系給建了起來，今年開始招本科生。在山西大劇院我搞了一場2021新年音樂會，全國高校以及音樂界給予了很高評價，稱“難以置信——一所傳統(tǒng)工科大學(xué)突然間冒出了可媲美音樂院校的音樂表演！”建黨100年，大家熱情地希望我獻唱一首。開始我是不想唱的，不敢隨意獻拙。但后來抵擋不住盛情，尤其是驀然發(fā)現(xiàn)對我而言只有一個這樣的100年唱一次的機會了，還是登臺了。在這兒我就播放一小段視頻吧（播放視頻）。我2004年就參加浙大教職工歌詠比賽，拿了第一名；2010年在杭州大劇院舉辦的頗具專業(yè)水準(zhǔn)的浙大新年音樂會上我作為唯一的男聲獨唱登臺表演。音樂界評價為“非音樂專業(yè)但具相當(dāng)音樂水準(zhǔn)的男高音歌唱家”。我還寫了一首歌——《大學(xué)生軍訓(xùn)之歌》，入選中宣部、教育部建國七十周年20首最有影響的大學(xué)校園歌曲。實在對不起，上面這些好像有點顯擺。我其實不是為了顯示什么，而是想告訴大家一個小秘籍：有點小本事，能和學(xué)生走得近走得親。
2016年9月人民網(wǎng)就刊登了一篇題為《鄭強“開學(xué)第一課”：精神的養(yǎng)成是大學(xué)教育的核心》的文章。我提出教育的“六種精神”——拼搏精神、冒險精神、吃苦精神、批判精神、尚武精神、團隊精神。一句話，美育和體育是最好的心理教育和精神教育。
最后，我想以重溫總書記講的“青年興國家興，青年強國家強。”來結(jié)束我今天的演講。我們確實到了應(yīng)該認(rèn)真反思我們教育的時候了。“德智體美勞全面發(fā)展”絕不能只掛在嘴上，而是必須貫穿于教育的始終。努力培養(yǎng)體魄康健、人格完善、學(xué)識廣博、理想遠(yuǎn)大的德智體美勞全面發(fā)展的受尊重的可信用的勞動者，事關(guān)民族未來和國家安邦。謝謝大家！
（本文根據(jù)現(xiàn)場會議速記整理而成）???
本文轉(zhuǎn)自于 專欄 社會 生活 感悟
