重磅！教師將實(shí)行“彈性上下班制”！
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
其中涉及學(xué)生作業(yè)、課后服務(wù)、校外培訓(xùn)、提升支撐保障能力等問(wèn)題，與各位老師們聯(lián)系緊密，大家要關(guān)注起來(lái)！
小編為大家總結(jié)了其中的重要信息，一起來(lái)看看吧~
01
全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)
① 嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)。
② 教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)。
③ 教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)做好反饋，加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。
④ 不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
圖源：教育部，下同
02
提升學(xué)校課后服務(wù)水平
① 引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間；
② 初中學(xué)校工作日晚上可開(kāi)設(shè)自習(xí)班。學(xué)校可統(tǒng)籌安排教師實(shí)行“彈性上下班制”。
③ 充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答疑；
④ 依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷(xiāo)教師資格。
⑤ 各地要積極創(chuàng)造條件，組織優(yōu)秀教師開(kāi)展免費(fèi)在線互動(dòng)交流答疑。
03
全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為
① 學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；
② 嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)，嚴(yán)禁提供境外教育課程。
③ 校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得高薪挖搶學(xué)校教師；
④ 線上培訓(xùn)每課時(shí)不超過(guò)30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn)。
04
提升支撐保障能力
① 各地要根據(jù)學(xué)生規(guī)模和中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌核定編制，配足配齊教師。
② 課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)主要用于參與課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補(bǔ)助，有關(guān)部門(mén)在核定績(jī)效工資總量時(shí)，應(yīng)考慮教師參與課后服務(wù)的因素，把用于教師課后服務(wù)補(bǔ)助的經(jīng)費(fèi)額度，作為增量納入績(jī)效工資并設(shè)立相應(yīng)項(xiàng)目;
③ 教師參加課后服務(wù)的表現(xiàn)應(yīng)作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。
05
試點(diǎn)城市
在全面開(kāi)展治理工作的同時(shí)，確定北京市、上海市、沈陽(yáng)市、廣州市、成都市、鄭州市、長(zhǎng)治市、威海市、南通市為全國(guó)試點(diǎn)，其他省份至少選擇1個(gè)地市開(kāi)展試點(diǎn)。
寫(xiě)在后面：
課后延時(shí)服務(wù)已經(jīng)在全國(guó)如火如荼地開(kāi)展了起來(lái)，贏得了家長(zhǎng)們的一致?lián)碜o(hù)。而對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多少人愿意的。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)沒(méi)有孩子，誰(shuí)沒(méi)有家庭。一天，上班本身就很累了，現(xiàn)在卻突然要求一天多上班兩個(gè)小時(shí)。這擱在誰(shuí)身上，恐怕都不愿意吧。
家長(zhǎng)的困難是困難，老師的困難也是困難啊。老師的實(shí)際困難如何來(lái)解決呢？7月13日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹義務(wù)教育課后服務(wù)、暑期托管工作有關(guān)情況，教育部基礎(chǔ)教育司司長(zhǎng)呂玉剛在會(huì)上回答記者提問(wèn)時(shí)也表示，支持探索對(duì)承擔(dān)課后服務(wù)的教師實(shí)行彈性上下班制度。這也就是說(shuō)，在9月，各地的中小學(xué)將會(huì)實(shí)行彈性工作制。
教師的上班時(shí)間是怎樣的呢？根本不是什么朝九晚五。就是小學(xué)，老師7:20左右就上學(xué)了。而下班之后，只要手頭的工作沒(méi)有做完，老師們也會(huì)自覺(jué)地留下來(lái)，備課、批改作業(yè)或者制作PPT。所以，教師的上班時(shí)間絕對(duì)不是固定的8小時(shí)的。
而在中小學(xué)以前都是坐班制，進(jìn)出校門(mén)都是需要打卡簽到的。要是進(jìn)出校門(mén)，你都不得向?qū)W校值班人員報(bào)備。這也就是說(shuō)，上班的時(shí)間內(nèi)，你是完全沒(méi)有自由的，都必須要待在學(xué)校里，這是沒(méi)有商量的余地的。有時(shí)，就是你忘記了打卡，還有可能被扣工資，因?yàn)橐惶爝B續(xù)兩次沒(méi)有打卡，就會(huì)被視作曠工啊，即便你在上課都不行。
而現(xiàn)在，突然之間，實(shí)行彈性工作制，老師們應(yīng)該是開(kāi)心的吧。開(kāi)心是自然的，上下班不需要打卡了啊，而且沒(méi)有課，自己的工作做完了，就可以直接提前下班，不需要再向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示了。這樣一來(lái)，老師就不必和學(xué)生一起進(jìn)出校門(mén)了。這樣一來(lái)，自己的孩子可以有一些時(shí)間照顧了，也可以多一些時(shí)間和家人在一起了。
這對(duì)于一般的老師來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)好消息，畢竟給自己松了一個(gè)綁——要知道課后延時(shí)服務(wù)可是整整2個(gè)小時(shí)啊。你沒(méi)有課，也沒(méi)有其他的工作，就這樣干耗著，誰(shuí)會(huì)不心累呢？
其實(shí)最發(fā)愁的就是班主任??！這個(gè)彈性工作制對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)好處。
班主任老師怎樣來(lái)實(shí)行彈性工作制呢？他們可是一分鐘都不能離開(kāi)——跟班是班主任必須要做到的。班主任的工作最大的問(wèn)題，就是保證學(xué)生的安全。怎樣來(lái)保證學(xué)生的安全？或許我們說(shuō)不完整，但是你班主任必須要在學(xué)校啊。而一旦有某一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)了意外，你作為班主任又不在場(chǎng)，那么你就吃不了兜著走。因此，班主任只能把自己賣(mài)到學(xué)校里，沒(méi)有一點(diǎn)自由啊。除非你不干了！
因此，彈性工作制如何落實(shí)，還是一個(gè)需要深入研究的問(wèn)題。我們不能讓一個(gè)學(xué)校里，一部分老師實(shí)行彈性工作制，而另一部分教師坐班吧。既然是一個(gè)惠民政策，那就應(yīng)該落實(shí)到每一名教師的頭上，不是？這確實(shí)是一個(gè)讓人有些頭痛的問(wèn)題。
本文轉(zhuǎn)自于 英語(yǔ)好老師
