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北大副教授“跨欄”進(jìn)出校門引關(guān)注,校園開放,頭部大學(xué)應(yīng)做表率

北大副教授“跨欄”進(jìn)出校門引關(guān)注,校園開放,頭部大學(xué)應(yīng)做表率

 

近日,北京大學(xué)工學(xué)院副教授李植在社交媒體的幾篇文章,讓大學(xué)校園該不該開放的話題再次成為公眾關(guān)注的焦點。

 

李植日前在知乎發(fā)表文章說,北大現(xiàn)在進(jìn)出校門要刷臉,但是他沒有授權(quán)學(xué)校使用他的人臉識別信息,刷不了臉,進(jìn)出學(xué)校需要門衛(wèi)查驗工作證后放行。因為查驗工作證經(jīng)常需要耗時十幾秒時間,他往往直接跨過閘機(jī)欄桿就進(jìn)去了,門衛(wèi)大都認(rèn)識他,一般不會攔截。但是這天入校時,保安在校園里追了他半天,跑步?jīng)]追上又騎了自行車來追。最后以李植向保安出示工作證結(jié)束。而在出校時,又被門衛(wèi)攔住要求刷臉,否則不能出校,最后他又是跨欄出校。

 

據(jù)李植說,北大校園出入要查證件始于2008年。在此之前,北大是可以隨意進(jìn)出的。北大加強(qiáng)校園管理始于何時我不清楚,但是此前可以隨意出入?yún)s是千真萬確。

 

在我讀書的年代,不僅北大,北京所有的大學(xué)都可以隨意出入。不僅學(xué)校大門,連教學(xué)樓、教室都可以隨便進(jìn)。各個學(xué)校知名老師的課,總是擠滿了人。北大“旁聽生”曾是一個規(guī)模不小的群體,北大也一貫以課堂開放為榮。然而,不知道從什么時候開始,校外人不要說旁聽講課,連進(jìn)校都幾乎不可能。

 

大學(xué),尤其是公立大學(xué),校園應(yīng)該對外開放,這是很淺顯的道理。公立學(xué)校每年接受大量財政資助,是社會公器,是公眾的大學(xué),而不只是學(xué)校學(xué)生的大學(xué),更不是學(xué)校管理層的大學(xué)。其實就算是私立大學(xué),也并不是私人財產(chǎn),同樣是社會公器。國外幾乎沒有哪個知名大學(xué)是被高墻大院圍起來的。大多數(shù)學(xué)校都是開放式的,與社區(qū)融為一體,游客可以在“校園”里隨意閑逛。

 

很多為大學(xué)校園封閉管理辯護(hù)的人,總以“校園安全”為借口。好像校門開放,隨意進(jìn)出,就會有無數(shù)“壞人”進(jìn)入校園搞破壞一樣。其實,我們的社會總體上是很安全的,真正的壞人只是極少數(shù)。社會整體的違法犯罪率,以及社會治安情況,也不見得就比只有學(xué)生的校園差。校園開放,“外人”與學(xué)生之間的糾紛可能會多一些,但是只要把保安力量更多放到校園內(nèi),而不是像現(xiàn)在這樣都放在校門口,這些糾紛也都可以及時發(fā)現(xiàn)和制止。

 

有些人擔(dān)憂校園開放后,學(xué)生學(xué)習(xí)可能會受到打擾,甚至?xí)?ldquo;擠占學(xué)習(xí)資源”。這樣的擔(dān)心似乎有點多慮了。大多數(shù)游客只是在校園內(nèi)參觀,并不會進(jìn)入教學(xué)樓、圖書館,更不會進(jìn)入實驗室。就算校園里人多一些,學(xué)生在教學(xué)樓、圖書館學(xué)習(xí),怎么會被打擾呢?

 

即使是旁聽生,也并不會“擠占教學(xué)資源”。教授講課,教室里的每個人都可以聽,并不會因為多一個人聽,每個人聽到的內(nèi)容就少了一分。恰恰相反,多一個人聽課,思想就多傳播了一份。如果一門課太受歡迎,旁聽者太多,導(dǎo)致本校學(xué)生沒有座位,那可以更換大教室,或者適當(dāng)限制旁聽。

 

至于那些本來就沒多少學(xué)生的課,多幾個旁聽生,又會擠占什么教學(xué)資源呢?學(xué)校的圖書館、實驗室,不是本校學(xué)生都進(jìn)不去。學(xué)校食堂,也不會對游客開放,除了校園的馬路,實在想不出游客們能擠占什么資源。有不文明行為的游客只占極少數(shù),因為極少數(shù)人就把絕大多數(shù)只是想進(jìn)校園感受下大學(xué)氛圍的人都攔在外面,實在不應(yīng)該。

 

有人擔(dān)心校園開放,會像櫻花季時的武漢大學(xué)、暑假時的北大清華一樣人滿為患,衛(wèi)生、安保等面臨極大的壓力。其實,武大的櫻花季有其特殊性,因為櫻花花期很短,且武大櫻花名聲在外,吸引了太多人去賞花。而很多高校對游客來說其實并沒有那么強(qiáng)的季節(jié)性,把參觀人數(shù)平滑到全年,平均每天的參觀者也沒有多少。至于2023年暑假時的知名大學(xué)參觀預(yù)約一票難求,也有其特殊性。因為這是疫情三年后積壓的需求集中釋放。

 

而且大學(xué)平時不讓進(jìn),只有暑假時才有限開放,擠在暑假去的人自然就多了。如果平時校園就開放,很多人不會都擠在暑假去,尤其是本市的學(xué)生,平時隨時可以去,自然不會擠暑假去。而外地學(xué)生平時要上課,能去的人也不會太多。至于寒暑假,參觀的人數(shù)會有增加,但這時大學(xué)生們也放假了,招募一些志愿者,完全可以應(yīng)對較大的游客數(shù)量。

 

封閉校園,對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)層來說,可能也是出于少擔(dān)責(zé)的考慮。當(dāng)今社會風(fēng)氣,是學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)任何問題,都要找學(xué)校來擔(dān)責(zé),不僅僅中小學(xué)幼兒園如此,連大學(xué)也是如此。大學(xué)生在校內(nèi)出事,其親屬首先要找學(xué)校的麻煩。學(xué)校只好盡可能減少風(fēng)險。

 

其實,大學(xué)校園與中小學(xué)幼兒園等有很大的不同。民法典規(guī)定,無民事行為能力、限制民事行為能力的人在幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害,學(xué)校沒有盡到管理職責(zé),要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

 

但是大學(xué)生都已經(jīng)成年(極少數(shù)少年天才除外),已經(jīng)具有完全的民事行為能力,他們在大學(xué)校園活動,學(xué)校不應(yīng)該承擔(dān)過重的責(zé)任。李植老師說,他聽說,之所以出校也要刷臉,是為了掌握進(jìn)出學(xué)校的所有人員的情況,如果有學(xué)生夜不歸宿,或者有外人滯留校園,保衛(wèi)部都會如臨大敵,一定要找到這個人才行。這實在是很荒誕。

 

大學(xué)校園開放,同時也要為大學(xué)的責(zé)任解綁。校園開放后,可以由學(xué)校保衛(wèi)部和屬地警方共同維護(hù)校園秩序和安全,如果出現(xiàn)重大案件或者糾紛,應(yīng)該交由警方解決,而不應(yīng)讓大學(xué)背鍋。學(xué)校的責(zé)任減輕了,開放的意愿就會大一些。

 

事實上,現(xiàn)在已經(jīng)有不少大學(xué)重新開放了校園。哈爾濱工業(yè)大學(xué)從2023年8月28日起全面開放校園,公眾進(jìn)入校園不需要預(yù)約,也不限制名額。開放校園,與社會共享,是大學(xué)應(yīng)有的大格局。北大、清華作為名校之首,更應(yīng)該作出榜樣。????

 

 

本文轉(zhuǎn)自于    新浪  王人平

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