四川惠靈教育（集團(tuán)）投資有限公司（簡(jiǎn)稱“惠靈教育集團(tuán)”）成立于1992年，集團(tuán)立足樂山，植根教育，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，投資舉辦了樂山海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)、樂山海棠實(shí)驗(yàn)小學(xué)、樂山市金太陽幼兒園、樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校、樂山市惠靈科技有限公司，是一個(gè)集學(xué)前教育、小學(xué)教育、普通中學(xué)教育、職業(yè)教育和教育信息化服務(wù)于一體的綜合型教育投資集團(tuán)。集團(tuán)秉承“著眼未來、追求崇高、抓住機(jī)遇、匯報(bào)社會(huì)”的發(fā)展理念，全力打造“樂山拔尖、省內(nèi)一流、全國(guó)知名”的民辦教育優(yōu)質(zhì)品牌，實(shí)現(xiàn)“幸福教育、出彩人生”的美好愿景。 樂山市惠靈科技有限公司成立于1992年，著眼教育前沿技術(shù)，專注于教育與信息技術(shù)的結(jié)合，是樂山教育行業(yè)知名的系統(tǒng)集服務(wù)商。 樂山市計(jì)算機(jī)學(xué)校成立于1994年，是***重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。學(xué)校占地面積152畝，在校大中專學(xué)生7900人，教職工220人。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等稱號(hào)，為樂山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技能技術(shù)型人才 樂山市金太陽幼兒園成立于2009年，占地12畝，在園幼兒860人，教職工110人。專家?guī)@，樂山市金太陽幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)曹陽，高級(jí)教師，四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)理事、四川省民辦學(xué)前教育協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、樂山市學(xué)前教育協(xié)會(huì)秘書長(zhǎng)、樂山市幼兒教育中心教研組成員。曾獲“中國(guó)民辦幼兒園模范園長(zhǎng)”、“樂山市優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“樂山市優(yōu)秀教師”、“樂山市第三批骨干教師”、“區(qū)級(jí)中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。多篇論文發(fā)表于國(guó)家、省、市級(jí)刊物中，多次在國(guó)家、省、市級(jí)比賽中獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。2010年9月—2013年7月，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展市級(jí)教科研課題《幼兒園戶外體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究》，獲得“樂山市第五屆普教教學(xué)成果一等獎(jiǎng)”。 金太陽幼兒園秉承“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”的辦園理念，實(shí)施愛與樂的教育，幼兒園潛心打造“金太陽”優(yōu)質(zhì)幼教品牌，全員牢固樹立“人人都是金太陽形象”的品牌意識(shí)，以優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)良的服務(wù)、優(yōu)美的環(huán)境，成為省級(jí)示范幼兒園。是樂山***的民辦省級(jí)示范幼兒園. 樂山海棠實(shí)驗(yàn)小學(xué)有兩個(gè)校區(qū)——海棠路校區(qū)和蘇稽大學(xué)城西校區(qū)，現(xiàn)有教職工102人，學(xué)生800余人。學(xué)校以“追求和諧、自主發(fā)展、快樂成長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，以科技、藝術(shù)、外語教育為特色，倡導(dǎo)“愛和自由”。 專家治校。海棠實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)徐紅，四川省十佳女校長(zhǎng)，四川省小學(xué)特級(jí)教師，四川省高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)評(píng)審專家，四川省優(yōu)秀教育工作者，樂山市拔尖人才，樂山市優(yōu)秀校長(zhǎng)，樂山市市中區(qū)人民政府督學(xué)。多年來，她始終站在教育科研***線，先后組織參研了十余個(gè)國(guó)家、省、市級(jí)科研課題，多項(xiàng)成果在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)；多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)刊物上發(fā)表；還為樂山教育事業(yè)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀管理干部和出類拔萃的教師。 名師引領(lǐng)。海棠實(shí)驗(yàn)小學(xué)兩個(gè)校區(qū)一套班子統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)有度，構(gòu)建活力陽光團(tuán)隊(duì)，營(yíng)造和諧家文化，抓質(zhì)量措施有力、干在實(shí)處，強(qiáng)隊(duì)伍師徒結(jié)對(duì)，聽課評(píng)課、磨課賽課專家指導(dǎo)，合格課、公開課、示范課人人過關(guān)，學(xué)生比賽喜獲佳績(jī)，教師賽課捷報(bào)頻傳，“樂山非寄宿制優(yōu)質(zhì)特色小學(xué)”的品牌正深入人心。 樂山海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)位于樂山市蘇稽新區(qū)大學(xué)城，交通便捷、環(huán)境優(yōu)美，是一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的全日制寄宿式完全中學(xué)，設(shè)有初中部和高中部。 ???????海棠中學(xué)，精英的搖籃!學(xué)校以"和諧勤奮、卓育棟梁、辦一流品質(zhì)學(xué)校"為辦學(xué)目標(biāo)，以關(guān)愛、溫暖為教育基調(diào)，用作為成就卓越、品質(zhì)行動(dòng)促成品質(zhì)實(shí)現(xiàn)，精心塑造有品德、有品質(zhì)、有品位的校園品格。學(xué)校堅(jiān)持大數(shù)據(jù)管理、多元化選擇、個(gè)性化成長(zhǎng)，打造"全覆蓋智慧教育實(shí)施體系"和"同優(yōu)化教育資源建構(gòu)機(jī)制"支撐下的國(guó)家基礎(chǔ)課程和精英校本課程相融合的海棠大課程體系，這兩類課程并行實(shí)施、科學(xué)推進(jìn)、階段強(qiáng)化，搭建起學(xué)生人文和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)階梯，鋪設(shè)起學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性成長(zhǎng)的人生道路，構(gòu)架起學(xué)生人生價(jià)值和服務(wù)社會(huì)的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。 ???????學(xué)校由名優(yōu)校長(zhǎng)、教育專家團(tuán)隊(duì)管理治校。校長(zhǎng)林毅曾任四川大學(xué)附屬中學(xué)副校長(zhǎng)、成都市樹德中學(xué)（成都九中）副校長(zhǎng)、成都市樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)、樂山一中校長(zhǎng)、成都市樹德中學(xué)外國(guó)語校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)。獲"成都市優(yōu)秀青年教師"、"成都市學(xué)科帶頭人"、"四川省優(yōu)秀教育工作者"等榮譽(yù)稱號(hào)。 副校長(zhǎng)吳宗平，教育碩士、成都市學(xué)科帶頭人，原石室中學(xué)（成都四中）國(guó)際部主任、科研室主任。先后擔(dān)任國(guó)家基礎(chǔ)教育中心外語教育中心委員，四川省工作委員會(huì)秘書長(zhǎng)；四川省教育學(xué)會(huì)外語專業(yè)委員會(huì)理事；四川省教育科學(xué)研究院***教研員；四川師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師；外語教學(xué)與研究出版社(眾望研究院)首席研究員；***、省級(jí)骨干英語教師培訓(xùn)專家組成員；普通高考英語學(xué)科命題專家，四川省高考閱卷學(xué)科指導(dǎo)委員；大學(xué)自主招生聯(lián)盟閱讀與寫作命題組成員，國(guó)家基礎(chǔ)教育中心外語教育中心成員，外語教學(xué)與研究出版社首席研究員；北京大學(xué)自主招生聯(lián)盟命題專家組成員；***、省級(jí)骨干英語教師培訓(xùn)專家組成員； 副校長(zhǎng)吳宗平：作為國(guó)內(nèi)“真實(shí)性英語教育”的先行者，他，29年耕耘在成都石室中學(xué)（成都四中）等名校的普通高中和國(guó)際課程，在中學(xué)教育戰(zhàn)線上碩果累累。培養(yǎng)了數(shù)千學(xué)子進(jìn)入清華大學(xué)、北京大學(xué)等國(guó)內(nèi)雙一流高校和美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新加坡等國(guó)外知名高校。如今加盟樂山海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為學(xué)校2020級(jí)高中英語掌舵。 副校長(zhǎng)李云峰，成都市學(xué)科帶頭人，曾任成都樹德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)，有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和很強(qiáng)的教學(xué)科研能力。 海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)凝聚了眾多在教育教學(xué)一線有廣泛影響力的特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人，吸引了一大批有專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷的優(yōu)秀青年教師，構(gòu)建起海棠中學(xué)師德高尚、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。海棠實(shí)驗(yàn)中學(xué)傾力為學(xué)生定制個(gè)性化的培養(yǎng)方案、真正實(shí)現(xiàn)因材施教，為全球優(yōu)秀的高校輸送優(yōu)質(zhì)生源，培養(yǎng)積極健康、善于融入、勤于創(chuàng)造、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膰?guó)家棟梁，努力造就各領(lǐng)域的拔尖、領(lǐng)軍人物乃至領(lǐng)袖人才，為培養(yǎng)領(lǐng)悟和創(chuàng)造人生幸福的意識(shí)和能力奠基。