春種一粒粟，秋收萬顆子。
前段時(shí)間，一張《2022年全國(guó)高校畢業(yè)生薪酬指數(shù)排行榜TOP100》，在網(wǎng)上炸開了鍋。
其中上交、清華、人大、北大穩(wěn)居前四名。
從這張圖很明顯地可以看出：學(xué)校越是排名靠前，待遇越好。
2021年，北京大學(xué)曾進(jìn)行“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”，結(jié)果顯示：
博士、碩士、本科、?？频脑缕鹦剿銛?shù)平均值分別為14823元、10113元、5825元、3910元；
中位數(shù)分別為15000元、9000元、5000元、3500元。
從這組數(shù)據(jù)中會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)歷之間，收入差距如此懸殊！
教育學(xué)上有一個(gè)“分層理論”：
教育對(duì)勞動(dòng)市場(chǎng)而言，主要功能不是培養(yǎng)人才，而是篩選人才，將人分為不同的層次，向用人市場(chǎng)輸送傳遞對(duì)應(yīng)的價(jià)格標(biāo)碼。
換句話說，你的教育層次，決定了你的商業(yè)價(jià)值。
這里有人會(huì)覺得不舒服，感覺自己學(xué)歷低，受到了市場(chǎng)的歧視。
但是我看到的，卻是公平。
不信你看，一張文憑背后，一個(gè)家庭投入的教育成本何其高昂？
01
李國(guó)平、李國(guó)安雙胞胎兄弟，同時(shí)考取東南大學(xué)物理專業(yè)。
后來李國(guó)平被保送到北京大學(xué)物理學(xué)院，五年直博；
李國(guó)安被保送到中科院物理所，五年碩博連讀。
他們有這樣的成績(jī)，你知道他們的父母付出了什么嗎？
父親跑出租，媽媽打零工，一家四口擠在父親單位的一間30平米的宿舍里，一住就是16年。
沒受過教育的父母，卻深知教育的重要。
他們把賺到的每一分錢，都花在了孩子的學(xué)費(fèi)、輔導(dǎo)班，伙食營(yíng)養(yǎng)費(fèi)上。
近20年時(shí)間，都沒有一套屬于自己的房子。
母親從兄弟倆小學(xué)時(shí)，就用一輛自行車風(fēng)里來雨里去地接送，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，她一直陪著。
父親只上過高中，但特別愛看書。
送給孩子最多的禮物，也是書，除此之外，他還經(jīng)常給孩子念詩(shī)，分享書中的故事。
曾看過一份調(diào)查：有78.3%的家長(zhǎng)表示已準(zhǔn)備好為了孩子的成功，犧牲個(gè)人生活。
金錢只不過是數(shù)得清的顯性成本，父母為教育犧牲的生活和事業(yè)，則是難以衡量的隱形成本。
清華大學(xué)新生入學(xué)第一節(jié)社會(huì)學(xué)概論課上，老師對(duì)新生說過一句話：
“你能來到清華，不僅僅是因?yàn)槟闩?，更是因?yàn)槟愕母改浮?rdquo;
一張高學(xué)歷、一份高收入背后，是舉全家之力在托舉，這難道不是一種公平嗎？
02
一位上市公司的高管在做分享時(shí)，說過和發(fā)小的兩件事。
第一件事，是補(bǔ)習(xí)班。
在農(nóng)村，小學(xué)英語課是由其他科目的老師兼任。
那些老師自己半吊子水平，很多學(xué)生到最后只認(rèn)識(shí)24個(gè)字母。
因此，班主任建議他們自己報(bào)下英語補(bǔ)習(xí)班，避免上初中時(shí)跟不上進(jìn)度。
他的爸爸很慎重地考慮這事，一開始想請(qǐng)個(gè)大學(xué)生，可思前想后，覺得大學(xué)生的教學(xué)水平有限，就千方百計(jì)地找了一位市里資深的英語老教師補(bǔ)課。
雖然費(fèi)用比大學(xué)生翻了一倍不止，但他爸爸還是咬牙報(bào)了，然后每周末都載他去縣城里上課。
而發(fā)小的爸爸卻嗤之以鼻，報(bào)什么補(bǔ)習(xí)班，純粹浪費(fèi)錢。
等上初中后，他順利接軌，發(fā)小的英語卻成了他最大的短板。
第二件，是上初中的事。
在他們的初中時(shí)代，還沒有學(xué)區(qū)房的概念，只要分?jǐn)?shù)足夠就可自由擇校。
那時(shí)他和發(fā)小的成績(jī)都能上市里最好的私立學(xué)校，這所學(xué)校有全市最好的教師資源，可這學(xué)校雖然是最好，學(xué)費(fèi)也是最貴的。
對(duì)于他們兩人，其實(shí)有三個(gè)選擇。
一是選擇這所最好的學(xué)校，但得忍痛掏這筆昂貴的學(xué)費(fèi)。
二是選擇一所普通公立學(xué)校，學(xué)費(fèi)便宜。
三是選擇一所比較差的私立學(xué)校，這所學(xué)校剛成立，為了招生，撥出一大把錢獎(jiǎng)勵(lì)好學(xué)生。
他爸爸二話不說就選擇了第一種。
發(fā)小的老爸打著心里的算盤，最后選擇了第三種，他覺得這樣一來二回，倒賺了一筆錢。
等到中考時(shí)，他和發(fā)小的成績(jī)?cè)诟髯缘膶W(xué)校都算中上游，可是如果把發(fā)小的成績(jī)放在他的學(xué)校時(shí)，卻是墊底水平。
之后，兩人徹底走上了不同的人生軌跡，他985畢業(yè)，成為上市公司的高管。小二本畢業(yè)，至今還在為幾千塊摸爬滾打。
這位高管對(duì)此感慨道：哪有什么人才，人才都是用錢堆出來的。
所有吝嗇教育成本的開掛人生，不過是幸存者偏差的產(chǎn)物。
現(xiàn)實(shí)是，許多人的成才之路，都是用巨大的教育成本一磚一瓦鋪就的。
《2019年國(guó)內(nèi)家庭子女教育投入調(diào)查》統(tǒng)計(jì)顯示：
38.8%的家庭用于子女教育的投入占家庭年收入的2-3成；接近6成的家庭為子女報(bào)讀的課外學(xué)習(xí)班學(xué)費(fèi)在100元-200元/小時(shí)。
有遠(yuǎn)見的家庭，都把投資教育當(dāng)作最有價(jià)值的投資。
他們傾其所有，只為了把孩子推向更高的人生階層。
抱著這樣觀念的人，用豐富的教育資源換來高薪和人生發(fā)展，難道不是一種公平嗎？
03
白巖松曾說，你用什么樣的態(tài)度對(duì)待命運(yùn)，命運(yùn)就會(huì)以相同的方式回饋給你。
命運(yùn)向來是公允的，不會(huì)偏袒誰，也不會(huì)虧欠誰。
這是衡水中學(xué)的暑期作息時(shí)間表：
這清華學(xué)霸馬冬晗的作息時(shí)間表：
這浙江大學(xué)學(xué)霸胡一捷的作息時(shí)間表：
所有的學(xué)習(xí)安排，都精確到分，按照作息表踐行下來，一整天的學(xué)習(xí)生活都是高效、充實(shí)并且井井有條的。
這就是他們給命運(yùn)遞交的投名狀：用一段喑啞煎熬的日子，去搏一個(gè)錦繡前程。
這難道不是一種公平嗎？
莊曉瑩，是CCTV-7出鏡率最高的女記者之一。
她出生在福建永安，小地方長(zhǎng)大的她，如同所有出身平凡的孩子一樣，努力讀書，是她唯一可以選擇的道路。
大學(xué)期間，每逢假期，她要么去支教，要么在實(shí)習(xí)，沒有休息過一天。
同學(xué)問她，干嘛這么拼？
莊曉瑩只回答：能當(dāng)記者就行。
她負(fù)責(zé)學(xué)校青年通訊社，主筆報(bào)道過的校園新聞就有300多篇。
畢業(yè)前就在國(guó)家級(jí)媒體發(fā)表了200多篇稿子，各種獎(jiǎng)項(xiàng)證書拿到手軟。
大學(xué)畢業(yè)以后，她放棄了中國(guó)青年網(wǎng)的橄欖枝，義無反顧地加入了千萬考研大軍。
考入中國(guó)傳媒大學(xué)后，她時(shí)常在同學(xué)還沒起的時(shí)候就起床學(xué)習(xí)，深夜披著星光回寢室。
即便是如愿以償考上了研究生，也是在上課、寫論文、實(shí)習(xí)中日復(fù)一日。
畢業(yè)后，莊曉瑩順利地進(jìn)入了央視，如愿以償成為記者的她，也沒有松懈。
她拼命地學(xué)習(xí)，既能做一線的臺(tái)前報(bào)道，又能勝任幕后編導(dǎo)。
解析硬核的軍事內(nèi)容，她全程脫稿，言詞清晰，表情自如。
無數(shù)人甚至因?yàn)樗?，愛上了看軍事頻道，而她也如愿地過上自己喜歡的人生。
在這世上，學(xué)習(xí)如爬坡，雖然苦，可每向上爬一步，你離生活的泥沼越遠(yuǎn)，離山頂?shù)娘L(fēng)光就會(huì)越近。
04
諾貝爾經(jīng)濟(jì)獲得者喬舒亞·安格里斯特和克魯格，曾研究過一個(gè)每個(gè)人都關(guān)心的話題：
多讀一年書到底能帶來多少收入？
他們剝離其他因素的影響，最后得出結(jié)論：
“多上一年學(xué)，本身對(duì)一個(gè)人日后的收入水平就是有正向影響的，這一影響不是由其他因素造成的，而純粹是由教育帶來的回報(bào)。”
你怎么投資教育，教育就怎么回報(bào)你。
春種一粒粟，秋收萬顆子。
社會(huì)的運(yùn)行規(guī)律是投入在前，收獲在后。尤其是教育的成本，每一分投入，都將在未來獲得千倍萬倍
本文轉(zhuǎn)自于 洞見
