這樣“幽默而率性”的自我介紹，非但不會(huì)消解學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性，反而以破圈效應(yīng)，給相關(guān)的學(xué)術(shù)研究帶來(lái)了更多關(guān)注。

▲胡金牛教授的個(gè)人介紹。截圖來(lái)自南開(kāi)大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院官網(wǎng)

最近，一位不走尋常路的教授在社交媒體刷屏了。（相關(guān)報(bào)道：沖上熱搜！這個(gè)教授的簡(jiǎn)歷為啥火了？）

他就是來(lái)自南開(kāi)大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院的胡金牛教授。胡教授在學(xué)院官網(wǎng)的個(gè)人介紹里這樣寫(xiě)道，“研究生課程原子核結(jié)構(gòu)（經(jīng)常因?yàn)檫x課人少而停課）、奇異原子核的基本性質(zhì)（實(shí)驗(yàn)比較少，可以隨便忽悠）、機(jī)器學(xué)習(xí)在原子核結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用（目前火得一塌糊涂，其實(shí)都是為了生存^_^）。”

一份“自帶吐槽”的個(gè)人介紹，出現(xiàn)在一位教授身上，讓人忍不住想笑，又感覺(jué)出幾分可愛(ài)的“凡爾賽”。這樣的“幽默而率性”，非但沒(méi)有消解學(xué)術(shù)的嚴(yán)肅性，反而以破圈效應(yīng)，給相關(guān)的學(xué)術(shù)研究帶來(lái)了更多關(guān)注。

胡教授因個(gè)人介紹登上熱搜后，網(wǎng)友們還發(fā)現(xiàn)同在南開(kāi)大學(xué)物理學(xué)院的另一位教授陳璟，他給自己主頁(yè)加了背景音樂(lè)，上面寫(xiě)道，“教授應(yīng)該拿不到諾獎(jiǎng)，所以只做自己感興趣的課題（物理漂亮、數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單的那種）”。

可愛(ài)又不失幽默的教授們，之所以在社交媒體上刷屏，是因?yàn)樗麄冾嵏擦藢W(xué)術(shù)、教授等給公眾的刻板印象。人們往往認(rèn)為，深耕學(xué)術(shù)的教授們置身象牙塔內(nèi)，鉆研于書(shū)本之間，埋頭于課題之中，不茍言笑地生活在人間煙火氣之外。

但是，學(xué)術(shù)嚴(yán)肅而骨感，生活卻是豐富而飽滿的。類似于胡金牛教授這般隨性與坦誠(chéng)的表達(dá)，跟其教授身份形成了強(qiáng)烈的“反差萌”，也無(wú)形中拉近了普通人與學(xué)術(shù)精英的距離，讓網(wǎng)友們樂(lè)在其中。

▲胡金牛教授個(gè)人介紹頁(yè)面。截圖來(lái)自南開(kāi)大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院官網(wǎng)

不是所有的教授都是公眾人物，但他們卻承擔(dān)著同樣重要的社會(huì)責(zé)任，即教書(shū)育人、服務(wù)社會(huì)。倘若有人擔(dān)心教授身上這種“反差萌”不利于學(xué)術(shù)研究與教書(shū)育人，那必定是多慮了。

這種“反差萌”透露出一種舉重若輕的風(fēng)度，高水平的專業(yè)成就和虛懷若谷的謙遜姿態(tài)則是其支撐。從胡金牛教授的簡(jiǎn)歷中，我們也可以看到，他在原子核物理國(guó)際頂級(jí)期刊上發(fā)表SCI論文40余篇，這樣的專業(yè)硬實(shí)力顯然是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

“自嘲”是一種謙遜的表達(dá)。大學(xué)之所以能成為大學(xué)，不是因?yàn)榇髮W(xué)里有大樓，而是因?yàn)榇髮W(xué)里有大師。網(wǎng)友們對(duì)胡金牛教授的個(gè)人介紹所表達(dá)出的贊許和認(rèn)可，實(shí)際上也是對(duì)自由、包容的學(xué)術(shù)氛圍，以及接地氣的大學(xué)教授的期待。

越是包容性強(qiáng)的學(xué)術(shù)環(huán)境，越有利于真才實(shí)學(xué)的學(xué)者發(fā)展，他們可以在保留自身個(gè)性，不用磨平自己棱角。在其官網(wǎng)讓教授們自由撰寫(xiě)、發(fā)布各具個(gè)性的個(gè)人介紹，南開(kāi)大學(xué)物理科學(xué)學(xué)院也體現(xiàn)了這種可貴的自由與包容。

近年來(lái)，刷屏的學(xué)者不止胡金牛教授一人。從幽默風(fēng)趣的個(gè)人表達(dá)，到接地氣的授課方式以及師生互動(dòng)，公眾和學(xué)生們都期待有更多具有親和力的老師。

當(dāng)學(xué)者們走出實(shí)驗(yàn)室，走下三尺講臺(tái)，走進(jìn)公共視野，當(dāng)“高冷”的學(xué)術(shù)研究，被胡金牛教授們帶上人間煙火氣，相關(guān)學(xué)術(shù)知識(shí)必然因貼近世俗生活，而更具傳播競(jìng)爭(zhēng)力，也更容易得到人們的認(rèn)可，進(jìn)而更好地服務(wù)于社會(huì)。

本文轉(zhuǎn)自于  新京報(bào)