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思維的漏洞

思維的漏洞

 

 

普通人學習提升能力,

高手學習改變思維。

 

聽過這樣一句諺語:“不怕田瘦,就怕田漏。”

一塊良田若是出現(xiàn)漏水,哪怕種子再好,耕耘得再勤勞,也都是無用功。

其實人也是如此,心理學家大衛(wèi)·舒爾茨就曾說:

“真正決定我們的因素中,體力、智力、精力、教育都在其次,最重要的是思維。”

一個人的思維若出現(xiàn)漏洞,再怎么努力也是白費。

今天給大家分享7個哲理小故事,幫助大家轉變思維方式,讀懂受用一生。

 

1

孔子雕像

 

宋代時,有家書院請一個叫于濤的石匠,雕刻一座孔子像。

完成之后,卻發(fā)現(xiàn)孔子的眼睛不是直視正前方,而是目光偏下。

書院覺得這破壞了孔子的形象,于是要求于濤修改。

于濤聽了卻犯了難,雕像已經(jīng)成型,如果再修改眼睛,那勢必會破壞整體的美感。

他思慮再三,對書院的管事說:

不用修改眼睛,只要再雕上一張書桌和一本書,擺在雕像下面就行。

 

學生們看到圣人學識淵博尚在學習,就更沒有理由偷懶了。

書院的管事一聽,連連點頭稱是。

而加上了書桌書本后,雕像變得更有韻味了,前來參拜的人也更勝從前。

 

感悟:

生活中,我們也常會一個不留神,就走入某個死胡同之中。

這個時候,一味地橫沖直撞,只會讓自己遍體鱗傷。

聽過一句話:“水能直至大海,就是因為它能巧妙地避開所有障礙,不斷拐彎前行。”

遇到難事,懂得及時轉換思路,方才有新的出路。

 

2

付款方式

 

英國將澳洲變成殖民地后,曾簽署法令,要將罪犯送到澳洲去。

這樣既解決了本土監(jiān)獄人滿為患的問題,同時也為澳洲帶去了更多勞動力。

英政府雇用私人船只運送犯人,按照裝船的人數(shù)付費。

但很快他們就發(fā)現(xiàn),運送過程中,船主對罪犯的死活毫不關心,罪犯生病了、打架了他們也全都不管。

一趟下來,罪犯死亡率超過百分之十。

政府官員絞盡腦汁,想降低死亡率,卻都無濟于事。

最后,他們終于找到了一勞永逸的辦法,就是將付款方式變換了一下:

由根據(jù)上船的人數(shù)付費,改為根據(jù)下船的人數(shù)付費。

船東只有將人活著送達澳洲,才能賺到運送費用。

新政策一出爐,為了拿到錢,船主們開始認真對待罪犯。

他們不僅提高了飲食水平,甚至還在船上配備了醫(yī)生。

就這樣,沒多久罪犯死亡率立竿見影地降到了百分之一左右。

 

感悟:

數(shù)學家卡爾·雅各比提起自己的治學方法時,經(jīng)常說的一句話是:

“反過來想,總是反過來想。”

當我們無法從正面去解決問題的時候,不要忘記從反面去思考。

就像故事中的英政府,從原本上船付款,變成下船付款,一舉達成了想要的結果。

學會逆向思考,打破思維的慣性,往往就能出奇制勝。

 

3

培訓師的問題

 

有位培訓師給學員講課時,提出了這樣一個問題:

一家體育用品店來了一位聾啞人,要買一副滑雪杖。

他沖著售貨員做出滑雪的姿勢,售貨員看到后,遞給他一副滑雪板。

聾啞人搖了搖頭,做出手持滑雪杖的樣子。

售貨員這才明白過來,就給他拿了一副滑雪杖。

那聾啞人走后,又進來了一位盲人,他是來買拉力器的。

請問他使用什么方法,最快捷明了?

一個學員不假思索地說:“他雙手做出抻拉狀即可。”

其他學員也表示贊同:“這樣比劃,一看就明白了。”

培訓師望著學員,笑了笑說:“錯了,他只要開口說‘我買拉力器’就行了,干嘛要做手勢呢?”

學員們這才恍悟,聾啞人需要打手勢,而盲人是可以直接張嘴說話的。

 

感悟:

故事里的學員們,看到聾啞人打比劃來購物,就下意識掉入了陷阱,認為盲人買東西,也要打手勢。

結果鬧出了笑話。

主持人莫羅說:“我們都是自身經(jīng)驗的囚徒。”

抱著一成不變的思維,或許你可以贏得一時。

但稍有不慎,一旦出現(xiàn)超出認知的變化,就很有可能輸?shù)羧俊?/p>

及時打破以往的經(jīng)驗,才能少撞一點南墻。

 

4

紀念樹

 

一個商人看中了一座小島,便投入重金,在那里開發(fā)了一個度假村。

但由于小島名氣很小,幾個月過去了,游客寥寥無幾。

商人想提高綠化覆蓋率來吸引游客,可小島滿目荒涼,種樹談何容易。

眼看虧損越來越大,商人心生退意。

這時他一個教授朋友來了,得知情況后,便給他出了一個主意。

第二天他向外界打出廣告,小島專門開辟出一片土地,為廣大游客提供特色服務。

游客可以在這里種植紀念樹,可以是結婚紀念,也可以是家庭紀念等等。

這個創(chuàng)意廣告一經(jīng)推出,迅速走紅,吸引了成千上萬的游客慕名前來,種下自己的紀念樹。

不到兩年,小島上就種滿了樹,賣樹苗的收入也給他帶來了巨額利潤。

 

感悟:

有一個成語,叫“借雞生蛋”,就是借助他人的力量,來實現(xiàn)自己的目標。

人這一生,無論你擅長什么,終有力所難及的地方。

當你陷入死胡同的時候,與其一味死磕或束手待命,不如換個角色,換個觀念。

適時借一借力,往往就能達到事半功倍的效果。

 

5

亞歷山大與繩結

 

古希臘國王葛第士,曾在一輛戰(zhàn)車上打了個精妙的繩結。

他預言:誰能打開這個結,就可以征服亞洲。

一直到公元前334年,還沒有人能夠成功解開它。

亞歷山大聽說后,命人將自己帶到繩結前,試圖親自解開它。

可試了半天仍不見有效,便茫然自問:“我怎么才能解開這個結呢?”

忽然他腦子一轉:“那么就用我的規(guī)矩來解決這個問題吧!”

只見他拔出腰間的劍,將繩結一劈為二。

自那之后,亞歷山大戰(zhàn)無不勝,最終建立了橫跨歐亞非大陸的帝國。

 

感悟:

正如亞歷山大所言:“山不走到我這里來,我就到它那里去。”

一味恪守原本的方法,只能故步自封,將自己的手腳捆住。

成大事者,絕不被陳規(guī)舊習所束縛。

通曉事物變化,不拘泥于陳規(guī)舊制,敢于打破死板教條,才能達成自己的目標。

 

6

廢紙的利用

 

德國有一家造紙廠,在生產(chǎn)紙的過程中出了一點事故。

由于技術員忘了加糨糊,造出的紙?zhí)珴B水不能用,按照規(guī)定只能報廢。

這將給公司帶來了不可挽回的損失,廠長非常惱火。

就在大家紛紛表示惋惜的時候,有名員工心想:

“難道只能眼睜睜看著這些紙報廢嗎?能否再利用起來呢?”

這名員工反復思考,他想了個主意:

既然這紙容易滲水,那不如把它改為吸水紙。

廠長抱著試一試的想法,采納了意見。

沒想到吸水紙賣得非常好,最終不僅解決了問題,還給企業(yè)增添了一種新產(chǎn)品。

 

感悟:

國學大師曾仕強說:

“任何事情都有兩面性,有好的一面,就有壞的一面,反過來也是如此。”

正如故事里的報廢的紙,看似無用的廢棄品,但換個角度,它又變成新的財富。

遇事先別急著說“不可能”,多想想“怎么讓它變得可能”。

凡事多從其他方面考量,才能化弊為利,甚至把劣勢轉化為新的優(yōu)勢。

 

7

老人與孩子們

 

有個老人愛清靜,可附近常有小孩子打鬧,吵得他心煩意亂。

他呵斥過那些孩子,可毫無用處,他們依舊天天來玩。

后來老人想了個辦法,他將孩子們召集過來,說:

“我這很冷清,謝謝你們讓這更熱鬧,要是你們每天都來,我就每天給你們一人一塊錢。”

孩子們聽到玩耍還有錢拿,興奮不已,更加瘋狂地玩鬧。

但是幾天后,老人只給他們五毛錢了,又過了幾天變成兩毛錢,最后就不給錢了。

于是孩子生氣地說:“我們才不會每天白白來這給你看熱鬧呢,以后不來了!”

終于,老人獲得了久違的清靜。

 

感悟:

很多時候遇到困難,一味用強硬的手段去解決,往往適得其反。

就像故事里的小孩子,強制命令他們離開,只會讓他們產(chǎn)生逆反心理,變本加厲。

但換個思路,站在孩子的立場逐步引導,卻能另辟蹊徑,解決問題。

學會站在不同的角度去看待事物,再難的局面,都會迎刃而解。

稻盛和夫曾提出一個公式:人生/工作的結果=思維方式×熱情×能力。

思路要是不對,再有熱情和能力也是徒勞。

普通人學習提升能力,高手學習改變思維。

每一種好的思維方式,都是生命歷程中一盞明亮的燈。

希望這7個小故事,能給你帶去啟發(fā),幫你打開思維,不斷突破自我。

 

本文轉自于  洞見

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