教培已死！70萬(wàn)教培機(jī)構(gòu)、1000萬(wàn)從業(yè)人員出路何在？
剛過去的這個(gè)周末，整個(gè)教培行業(yè)的從業(yè)人員估計(jì)過的都不輕松。
7月24日晚間，“雙減”政策落地，70萬(wàn)教培機(jī)構(gòu)和上千萬(wàn)從業(yè)人員終于還是等來了這份流傳了半年的文件。此輪政策規(guī)范可謂監(jiān)管力度最強(qiáng)、覆蓋范圍最廣，K12教培行業(yè)幾乎所有問題都在射程之內(nèi)。
受此政策影響，在經(jīng)過上周五的瘋狂下跌后，7月26日，教育股票繼續(xù)集體跳水。截至26日12時(shí)午間收盤，領(lǐng)頭股新東方在線下跌31.42％，收盤價(jià)4.060港元。
“雙減”政策的全稱是，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。通知發(fā)出后，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
“雙減”政策的背景是，國(guó)家和政府要切實(shí)提升學(xué)校育人水平，持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)（包括線上培訓(xùn)和線下培訓(xùn)），有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
政策發(fā)布之前，資本市場(chǎng)就給出了最及時(shí)的反應(yīng)。上周五美股收盤，中概教育股票全線暴跌：高途跌幅超過63%，新東方收跌54%，好未來收盤跌幅超過70%，網(wǎng)易有道跌幅超過42%，高途等公司的股價(jià)相比高點(diǎn)在一年內(nèi)跌幅超過了90%。
過去的十年，是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的十年，也是投資創(chuàng)業(yè)興起的十年，在線教育也成為其中火熱的風(fēng)口之一。
尤其在2020年新冠疫情的影響下，在線教育提速，多家在線教育公司在一年內(nèi)完成十多億美元的融資，以往一家互聯(lián)網(wǎng)公司IPO也不一定有如此大的規(guī)模。2020年，整個(gè)教育行業(yè)共發(fā)生238起投融資事件，整體融資金額達(dá)到了超680億元的驚人數(shù)字。
在線教育，一方面為邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)子提供了更公平的教育資源，讓他們即使在教育資源相對(duì)匱乏的家鄉(xiāng)也能享受到北京海淀區(qū)的師資和教學(xué)資源；然而另一方面，在線教育在資本的助推下也催生了很多問題，如廣告營(yíng)銷亂象、刻意制造家長(zhǎng)焦慮、集資卷款跑路等等。
教育，兼具社會(huì)公共性和商業(yè)性，在每一個(gè)商業(yè)進(jìn)程中也都牽動(dòng)著大眾的敏感神經(jīng)。在過去的一年中，在線教育興盛的同時(shí)，“雞娃”、“內(nèi)卷”成為大家熱議的話題，孩子的成長(zhǎng)與選擇成為一場(chǎng)家長(zhǎng)之間無(wú)止境甚至有些畸形的競(jìng)爭(zhēng)。
“雙減”政策背后，教培將告別資本，回歸教育本質(zhì)。在教育中，關(guān)于公立學(xué)校和課外培訓(xùn)之間的新定位急需重新定義，在社會(huì)公共性與市場(chǎng)性之間的新平衡也亟待被重新建立。
以前扎堆的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。攝影：曾靖
課外培訓(xùn)問題逐個(gè)擊破
此次“雙減”政策，可謂針針見血。從少兒到高中的所有學(xué)齡段、從學(xué)科類到素質(zhì)興趣類的所有培訓(xùn)內(nèi)容，在準(zhǔn)入門檻、業(yè)務(wù)開展時(shí)間、資本運(yùn)作等問題上均做了詳細(xì)規(guī)范。
關(guān)于教培公司的資本化規(guī)范，政策明確規(guī)定，學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得上市融資，嚴(yán)禁資本化運(yùn)作；上市公司不得通過股票市場(chǎng)融資投資學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不得通過發(fā)行股份或支付現(xiàn)金等方式購(gòu)買學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資產(chǎn)；外資不得通過兼并收購(gòu)、受托經(jīng)營(yíng)、加盟連鎖、利用可變利益實(shí)體等方式控股或參股學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。已違規(guī)的，要進(jìn)行清理整治。
這意味著，在線教育已不再是投資風(fēng)口，一級(jí)市場(chǎng)資本進(jìn)入該行業(yè)已無(wú)退出渠道，已經(jīng)進(jìn)入該行業(yè)的熱錢不得不想辦法退出，或者攤手認(rèn)輸。而二級(jí)資本市場(chǎng)，相關(guān)個(gè)股市值大跳水。
關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)入門檻，政策明確規(guī)定，各地將不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。
這意味著，不管是心懷理想或投機(jī)取巧，創(chuàng)業(yè)者再想進(jìn)入教培行業(yè)已無(wú)可能。
關(guān)于培訓(xùn)業(yè)務(wù)開展的時(shí)間，政策明確規(guī)定，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。線上培訓(xùn)要注重保護(hù)學(xué)生視力，每課時(shí)不超過30分鐘，課程間隔不少于10分鐘，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)間不晚于21點(diǎn)。
這意味著，教培機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)開展時(shí)間大大減少，業(yè)務(wù)量減少，市場(chǎng)規(guī)模大幅縮小，員工也將冗余，生存空間大大被壓縮。
關(guān)于公司資本用途，政策明確規(guī)定，嚴(yán)格控制資本過度涌入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)融資及收費(fèi)應(yīng)主要用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)決禁止為推銷業(yè)務(wù)以虛構(gòu)原價(jià)、虛假折扣、虛假宣傳等方式進(jìn)行不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，依法依規(guī)堅(jiān)決查處行業(yè)壟斷行為。
這意味著，以往的基于流量和資本的信息流推廣大戰(zhàn)已成為過去，無(wú)法再擾亂市場(chǎng)，真心實(shí)意做內(nèi)容，靠口碑贏得用戶才是正路。
關(guān)于培訓(xùn)公司的產(chǎn)品形態(tài)和教職人員要求，政策明確規(guī)定，線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得提供和傳播“拍照搜題”等惰化學(xué)生思維能力、影響學(xué)生獨(dú)立思考、違背教育教學(xué)規(guī)律的不良學(xué)習(xí)方法。機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)?jiān)诰硟?nèi)的外籍人員要符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁聘請(qǐng)?jiān)诰惩獾耐饧藛T開展培訓(xùn)活動(dòng)。
這意味著，小猿搜題、作業(yè)幫拍一拍、學(xué)而思旗下的題拍拍等工具不得不退出市場(chǎng)；與此同時(shí)，以VIPKID、51talk等為代表的外教教英語(yǔ)等培訓(xùn)業(yè)務(wù)也將受到重大影響。
關(guān)于義務(wù)教育階段之外的管控，政策明確規(guī)定，學(xué)前和高中階段同樣受到嚴(yán)控。《意見》要求，不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類（含外語(yǔ)）培訓(xùn)。各地也將不再審批新的面向?qū)W齡前兒童的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和面向普通高中學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這意味著，以往教培公司們?yōu)榱送卣故袌?chǎng)，拓展少兒業(yè)務(wù)，延伸學(xué)齡段的做法也不再起效，且很多專注少兒業(yè)務(wù)的培訓(xùn)公司則受到重創(chuàng)。
關(guān)于非學(xué)科內(nèi)容的監(jiān)管要求，政策明確規(guī)定，各地要區(qū)分體育、文化藝術(shù)、科技等類別，明確相應(yīng)主管部門，分類制定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格審批。依法依規(guī)嚴(yán)肅査處不具備相應(yīng)資質(zhì)條件、未經(jīng)申批多址開展培訓(xùn)的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
這意味著，在學(xué)科內(nèi)容之外，素質(zhì)教育等培訓(xùn)內(nèi)容必須經(jīng)過審批，需拿到相關(guān)資質(zhì)。
眾多的公司已經(jīng)在“雙減”政策出臺(tái)前積極轉(zhuǎn)型。來源：中企圖庫(kù)
出路在哪里？
“雙減”政策背后，牽動(dòng)著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、投資者、教培從業(yè)者、家長(zhǎng)、學(xué)生等上億級(jí)民眾的神經(jīng)，K12教培機(jī)構(gòu)的出路在哪里？
針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人，政策給行業(yè)轉(zhuǎn)型或規(guī)范提供了時(shí)間窗口期，1年內(nèi)有效減輕、3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。
然而，實(shí)際上，眾多的公司早有預(yù)期，且已經(jīng)在積極轉(zhuǎn)型。
今年來，好未來瞄準(zhǔn)成人教育領(lǐng)域，整合了旗下的考研、留學(xué)、語(yǔ)培業(yè)務(wù)推出輕舟品牌；高途對(duì)旗下考研業(yè)務(wù)進(jìn)行了升級(jí)，陸續(xù)將重心轉(zhuǎn)至成人業(yè)務(wù)；猿輔導(dǎo)旗下斑馬APP推出了美術(shù)、寫字、編程啟蒙等素質(zhì)教育課程，且新增了南瓜科學(xué)的入口。此外，值得一提的是，學(xué)大教育近期宣布成立集團(tuán)新業(yè)務(wù)事業(yè)部，全面負(fù)責(zé)集團(tuán)新業(yè)態(tài)戰(zhàn)略布局、規(guī)劃、拓展，新業(yè)務(wù)事業(yè)部下設(shè)咖啡餐飲中心。
在全面開展治理工作的同時(shí)，政策也確定北京市、上海市、沈陽(yáng)市、廣州市、成都市、鄭州市、長(zhǎng)治市、威海市、南通市為全國(guó)試點(diǎn)，其他省份至少選擇1個(gè)地市開展試點(diǎn)，這意味著其他城市還有足夠的轉(zhuǎn)型空間和余地。
此外，對(duì)于各教培公司的創(chuàng)始人來說，合理用工和優(yōu)化調(diào)整組織規(guī)模，也必將成為其重要的工作。過去的一年里，因?yàn)橐咔橹螅诰€學(xué)習(xí)需求的激增，頭部的在線教育公司動(dòng)輒招聘上萬(wàn)人的團(tuán)隊(duì)，但如今隨著“雙減”政策落地，公司業(yè)務(wù)受到巨大打擊，不得不縮減業(yè)務(wù)和轉(zhuǎn)型，如何調(diào)遣員工成為重要的挑戰(zhàn)。
對(duì)于投資者，在線教育已無(wú)吸引力，及時(shí)止損成為當(dāng)下的迫不得已的選擇。
一位教育投資人直接告訴《中國(guó)企業(yè)家》：“K12領(lǐng)域沒什么項(xiàng)目可看了，三個(gè)月前就謹(jǐn)慎投資了，整個(gè)行業(yè)都如此?！钡瑫r(shí)強(qiáng)調(diào)：“人們渴望讓生活變得更好的底層動(dòng)力肯定不會(huì)變，教育依然是有意義的，所以需要再看其他機(jī)會(huì)?！?/strong>
對(duì)于教培行業(yè)從業(yè)者，職業(yè)選擇成為重要的人生命題。在線教育興盛之時(shí)，置身其中變成一種光鮮亮麗的象征，行業(yè)外的人躍躍欲試企圖入場(chǎng)淘金；行業(yè)內(nèi)的的人則感受到明顯的時(shí)代推背感，認(rèn)為只有踏上了這趟列車，才算享受了飛速慣性。
而如今，隨著各大公司可開展業(yè)務(wù)時(shí)間的縮短、業(yè)務(wù)量減少、整個(gè)市場(chǎng)規(guī)模的縮小，公司裁撤冗余團(tuán)隊(duì)幾乎成為必然，選擇離開或堅(jiān)守，成為每個(gè)人必須認(rèn)真思考的問題。
根據(jù)拉勾數(shù)據(jù)研究院的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在線教育行業(yè)人才需求早在2021年2月和5月就分別出現(xiàn)斷崖式下跌，在求職狀態(tài)中，今年處于“已離職，可快速到崗”的用戶比例達(dá)到98.1%，比去年同期增長(zhǎng)24.9%。
一名已離開北京教培行業(yè)的老師告訴《中國(guó)企業(yè)家》：“雖然我之前的待遇并不差，但我能理解監(jiān)管部門的初衷，畢竟我們小時(shí)候也沒上過這么多培訓(xùn)班。而對(duì)于我的職業(yè)和工作來說，我找到了更好的選擇?！?/span>
對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來說，此次政策也明確做了關(guān)于作業(yè)難度、作業(yè)總量、學(xué)生休息權(quán)利、學(xué)生全面發(fā)展、體育鍛煉、保護(hù)視力，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷等方面的規(guī)定，即便學(xué)生沒有完成當(dāng)日任務(wù)，但已經(jīng)到睡覺時(shí)間，政策也規(guī)定不能剝奪學(xué)生休息的權(quán)利。
過去的一年，在線教育行業(yè)流傳著一個(gè)段子：“疫情利好了在線教育和愛爾眼科。”現(xiàn)實(shí)中，小學(xué)生們的體重和視力問題確實(shí)成為最受關(guān)注的問題，而在今后的學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)和學(xué)生必須做好學(xué)科學(xué)習(xí)和體育訓(xùn)練、身心健康之間的平衡。
此外，本次“雙減”政策還在學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)間最長(zhǎng)的公立學(xué)校教育和被譽(yù)為教育指揮棒的招生改革等方面提出要求，要求學(xué)生確保在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，增加校內(nèi)課后服務(wù)；同時(shí)基于學(xué)習(xí)成績(jī)，結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)學(xué)生，依據(jù)不同科目特點(diǎn)，完善考試方式和成績(jī)呈現(xiàn)方式。
毫無(wú)疑問，對(duì)于這場(chǎng)教育變革中的每個(gè)參與者，都是重大的改變和時(shí)機(jī)。如何在招生方式與學(xué)習(xí)策略、公立學(xué)校與課外培訓(xùn)、政策監(jiān)管與市場(chǎng)靈活性之間尋找到微妙的平衡，才是大家都渴望看到的。
本文轉(zhuǎn)自于 中國(guó)企業(yè)家雜志
