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服務(wù)安心、價(jià)格實(shí)惠
乳兒班成上班族父母新選擇
溫州第二十幼兒園園長(zhǎng)、溫州市鹿城區(qū)政協(xié)委員林艷艷坦言，此舉源于自己多年前養(yǎng)育年幼女兒時(shí)的真實(shí)感受，更深刻考慮了當(dāng)下年輕父母在育兒上面臨的問(wèn)題。
在林艷艷看來(lái)，孩子進(jìn)入乳兒班，并不會(huì)“剝奪”家人對(duì)孩子的陪伴。“在幼兒園，有專門的人員陪伴、玩耍，并給予生活的溫暖，家長(zhǎng)回家后，再給孩子優(yōu)質(zhì)的陪伴。”
保育人員與嬰幼兒配比超1:1
開(kāi)班一個(gè)多月，乳兒班已經(jīng)招收了9位適齡寶寶，為雙職工家長(zhǎng)解決了上下班的后顧之憂。乳兒班的空間布置寬敞明亮，設(shè)有睡眠區(qū)、探索區(qū)等，配置有益智玩具、繪本圖書等早教設(shè)備。
按照《標(biāo)準(zhǔn)》，乳兒班配備保育人員與嬰幼兒數(shù)的比例不低于1:3，而在這里，除了1位主教老師和3位保育員，幼兒園的行政老師也會(huì)加入到看護(hù)乳兒班寶寶的隊(duì)伍中，實(shí)際人員配比甚至超過(guò)1:1。保教師資均持有育嬰師證、保育師證、幼兒教師資格證等專業(yè)證書。
林艷艷介紹，每一個(gè)孩子都有記錄表冊(cè)。因?yàn)槊總€(gè)孩子的生活習(xí)性、喝奶節(jié)點(diǎn)不一樣，每位家長(zhǎng)的要求也不一樣，工作人員就個(gè)性化地記錄信息，努力做到讓家長(zhǎng)滿意。
除了在喂食、睡眠陪護(hù)等方面保障“小月齡托”規(guī)范化外，如何探索符合該年齡特點(diǎn)的早期教育，讓嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作和語(yǔ)言認(rèn)知等訓(xùn)練更加專業(yè)化？
溫州第二十幼兒園保教主任夏蘇節(jié)介紹，“前期沒(méi)有可借鑒的、公立的實(shí)操模式，所以我們借助乳兒班做得比較好的國(guó)家和地區(qū)的一些視頻進(jìn)行教研，然后梳理出適合自己的課程。”
在社交媒體熱轉(zhuǎn)的一則視頻里，溫州第二十幼兒園乳兒班主教老師寧清正在帶寶寶們玩兒自制的教具“摳寶”——在打蛋器里放入毛絨球，讓寶寶用手去摳，寶寶要思考手伸到多深、力度要多大才能把球摳出來(lái)，由此培養(yǎng)寶寶的專注力。
寧清指出，乳兒班的寶寶從6月齡至12月齡不等，這一階段的嬰幼兒，哪怕只有幾天之差，行為發(fā)展都可能天壤之別，根據(jù)個(gè)體的發(fā)展情況靶向制定早教內(nèi)容尤為重要。
寧清介紹，“9個(gè)月大的孩子，我們給他準(zhǔn)備透明的紙巾筒，上面有個(gè)圓形的洞，讓孩子把乒乓球塞到洞里面去。10個(gè)月以后的寶寶，我們會(huì)給他安排舀豆子的工作。”
