拼命卷“上岸”的碩博退學(xué)了 ，提前工作反而讓他們輕松

 

畢業(yè)季，一批學(xué)生離開校園正式走入社會，走上工作崗位，另一些學(xué)生則成功“上岸”，繼續(xù)深造攻讀碩博。然而，岸上同樣會有“暴風(fēng)雨”，讓個別上岸者無所適從。

大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)深造一度成為學(xué)生們的主流選擇，但我們發(fā)現(xiàn)，拼命卷“上岸”的同學(xué)里，有人卻在爭議聲中選擇了退學(xué)。“研究生退學(xué)”，甚至在網(wǎng)上成了討論度頗高的熱門話題詞。

探究退學(xué)之因，除了個別因身心疾病之外，更多的退學(xué)原因是個體不適，甚至有人感到“痛苦”。退學(xué)后，這些人抽身“離岸”，但也沒有躺平，他們選擇參加工作，享受更廣闊世界帶來的豐富快感。

 

01  好不容易卷“上岸”，

他們卻又退學(xué)了

 

多樂決定離開學(xué)校了。她的室友幫她收拾好行李，搬到宿舍樓門口，幾位跟她要好的同學(xué)一直把她送到了學(xué)校的大門口。

走出學(xué)校大門時，多樂回頭又看了看，盡管前途是未知的，但她那一刻有一種很輕松的感覺。

回家的路上，一些相熟的學(xué)弟學(xué)妹給她發(fā)來信息，有安慰也有祝福，但讀研的這一年對于多樂自己來說更多的是痛苦，而緩解這種痛苦的最好方式是交友。

多樂是研究生會的主席，一年來她通過組織參加各種學(xué)生活動，認(rèn)識了不少朋友，“這是我讀研時的一個舒適區(qū)。”

朋友多，讓多樂在研究生退學(xué)這件事上的壓力小了不少。在研究生二年級退學(xué)的想法，多樂跟很多朋友都提過，有的朋友對她報以理解的態(tài)度，也有朋友勸她再堅持一下，但看到她心意已決，朋友們也都表示支持。

最令多樂欣慰的是，她的父母也是同樣的態(tài)度。

有退學(xué)的打算后，多樂第一時間就跟父母進(jìn)行了交流。父母問她為什么想退學(xué)，她告訴父母，自己不太適應(yīng)研究生的生活，讀研的整個過程她都不是很開心。一向開明的父母也沒有過多的阻攔便同意了她的想法。“我家一直都是這樣，只要把原因說清楚，就不是什么大事。”多樂說。

多樂本科的專業(yè)跟研究生的專業(yè)一樣，都是互聯(lián)網(wǎng)方向。但她本科的學(xué)校是一所工科實力相對較弱的學(xué)校，而研究生則考入了一所工科強校。這種專業(yè)上的落差，讓她在讀研的過程中壓力非常大，讀起來也非常吃力。

有一次實驗失敗了，多樂大中午的坐在操場上哭了好久，哭夠了，她打開相機，比了個“Yeah”。她只能用這種方式給自己加油，“希望自己以后還能一直這么樂觀”。

 

 

實驗失敗后，多樂跑到操場上哭著比了個“Yeah”

 

相比多樂，鶇鶇的退學(xué)選擇就沒有那么容易獲得父母的理解，為了說服自己的父母，鶇鶇做了很多的工作。

鶇鶇本科的專業(yè)是護(hù)理學(xué)，研究生是在一所211大學(xué)攻讀基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)。下定決心要放棄自己的研究生生涯時，她正處在醫(yī)院里搞科研的階段，她將自己的決定告知了父母。

父母的驚訝程度大大超出了她的預(yù)想，他們不能理解一個孩子的求學(xué)之路到底遇到了什么才會想到放棄前程，更無法接受鶇鶇的退學(xué)決定。

得知消息后，鶇鶇的媽媽當(dāng)天晚上就趕到了學(xué)校，給鶇鶇簽了一個外宿表后，把她從學(xué)校里接了出來，語重心長地勸阻她放棄退學(xué)的決定。

媽媽先是跟鶇鶇分析了讀研究生的好處，告訴她如果把這三年咬牙堅持下來，未來找工作會更容易，生活也會順利很多。

見苦口婆心地勸說毫無效用，鶇鶇的媽媽又翻起了舊賬，說鶇鶇選擇研究生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)就是為了不再學(xué)護(hù)理，好不容易考上了，怎么能讀一年就要放棄……

鶇鶇記得，那天媽媽跟她從晚上十點一直聊到凌晨一兩點鐘，但母女兩個還是沒有聊通，誰也沒有把對方說服。

媽媽離開后，鶇鶇爸爸又給她打來視頻，連續(xù)幾天對她進(jìn)行“轟炸”。

父母甚至提出，可以接受鶇鶇先休學(xué)一段時間，然后再回來繼續(xù)讀書。但鶇鶇退學(xué)的想法已定，父母無論怎么勸說也都無法改變。

雙方僵持了一陣，后來不知怎的，鶇鶇的父母就想通了。有一天，媽媽突然跟她說：“既然不想讀了，那干脆就退了吧，早點回來找個工作。”

 

鶇鶇讀研期間上課的ppt

 

既然父母的阻力沒有了，鶇鶇很快申請了退學(xué)。她還記得，那是放完寒假回來的第一天，她向?qū)熖岢隽松暾垺?/span>

鶇鶇說，自己離開學(xué)校的時候，心情還是很輕松的。唯一讓她有些懷念的，就是在學(xué)校這一年多的一些零碎記憶。比如，有一次學(xué)院里的其他學(xué)碩都去做小動物的細(xì)胞實驗時，只有她一個人沒有去，因為她去幫老師參加了一個合唱比賽。而這些課外活動恰恰是鶇鶇讀研期間最開心的事。

讀研期間，鶇鶇就沒怎么進(jìn)過實驗室，因為她覺得自己實在是學(xué)不懂基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)這個專業(yè)，因為這不是她本科學(xué)習(xí)的專業(yè)。

鶇鶇說，她的導(dǎo)師是研究遺傳病學(xué)方向的，但這一方向和她本科專業(yè)差距很大，她學(xué)得很吃力。研一的期末考，她的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)和分子生物學(xué)都掛了科。“兩科都要重修，我就感覺學(xué)不下去了。”鶇鶇說。

鶇鶇回憶，她在研究生錄取結(jié)果出來前，曾以為自己拿到錄取通知書的那天會很興奮。但當(dāng)她真的接到通知書的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己有點失落。

因為在收到通知書之前，該專業(yè)的其他同學(xué)就已經(jīng)早早找到導(dǎo)師開展研究學(xué)習(xí)。學(xué)院共有8個學(xué)碩，除了她之外其他人都是很快到醫(yī)院的實驗室開始做研究了。

“看著他們每天那么忙碌，我就特別焦慮。我的導(dǎo)師也老是強調(diào)我不是本專業(yè)的，讓我覺得壓力更大了。” 鶇鶇說。

 

 

鶇鶇參加完合唱比賽后被夸獎

 

不僅僅是碩士，博士也有堅持不下去的。攻讀政治學(xué)國際關(guān)系方向的博士劉建國也決定放棄自己的博士生涯。

劉建國總結(jié)他退學(xué)的原因有三：第一，對學(xué)科的興趣沒有想象得那么濃；第二，博士讀完后仍舊會面臨比較嚴(yán)峻的就業(yè)形勢；第三，與導(dǎo)師的相處并不愉快。

劉建國說，他研究生是外交專業(yè)，博士讀的是國際關(guān)系，他想要研究一些比較新穎的話題，但導(dǎo)師覺得他的話題風(fēng)險太大，希望他多寫一些能夠發(fā)表的論文，兩人在科研論文方面發(fā)生了很大的分歧。

劉建國承認(rèn)，身邊有同學(xué)遇到好打交道的導(dǎo)師，也有人遇到更不好接觸的導(dǎo)師，這種人際關(guān)系確實需要學(xué)生自己去適應(yīng)、調(diào)整，但他失敗了。

 

02 退學(xué)后的他們選擇工作，

感覺好多了

 

退學(xué)后，劉建國找了一份跟自己以前的專業(yè)不怎么沾邊的工作——在廣告公司做市場調(diào)研，每天跟消費者打交道。劉建國說，自己非常喜歡這份工作，心情也比讀博期間好了不少。

“從我自己的感受來說，我在學(xué)校做科研的時候，還看不到這門學(xué)科研究對這個社會能帶來什么實質(zhì)性的改變，我對學(xué)科沒有了信心，自己也沒有了成就感。”劉建國說，但現(xiàn)在通過對消費者的訪談，他發(fā)現(xiàn)自己的工作能夠幫助到具體的人，這種成就是能看得見的。

劉建國承認(rèn)，當(dāng)初畢業(yè)后選擇繼續(xù)讀博，很大的一個原因是可以“繼續(xù)有寒暑假”。但在他工作后，他對于休息和工作也有了全新的體會。他覺得，雖然當(dāng)學(xué)生確實有寒暑假，但平時學(xué)習(xí)和生活無法分割，學(xué)習(xí)的時候老想著去玩，玩的時候又想著論文的事情?，F(xiàn)在工作了，反而能夠?qū)⒐ぷ骱蜕罡玫厍蟹珠_，上班就是上班，休息就是休息。

 

 

跟老師說完退學(xué)的事后，劉建國覺得那天的太陽十分明媚

 

退學(xué)后，鶇鶇覺得現(xiàn)在的工作和生活都很快樂。她的快樂很單純，不用去做研究也不用再去做護(hù)理工作。

鶇鶇現(xiàn)在的工作是從事生物和化學(xué)方面的教輔資料編輯，她在生物和化學(xué)方面有基礎(chǔ)，所以干起來也不算吃力。

當(dāng)然，工作的壓力仍然存在。前幾天她就被領(lǐng)導(dǎo)吐槽，認(rèn)為她在編輯的時候沒有完成好校審工作，其中有一道遺傳方面的題目中出現(xiàn)了錯誤，鶇鶇卻沒有看出來，結(jié)果挨了批評。“我也不是不認(rèn)真，但我遺傳學(xué)確實是沒學(xué)好。”鶇鶇無奈地說。

盡管工作中有壓力，偶爾會被領(lǐng)導(dǎo)批評，但鶇鶇覺得自己離開校園走上工作崗位還是積極的選擇。至少自己不用在研究生的位置上為搞不懂的科研內(nèi)耗，現(xiàn)在的工作壓力對她來說也只是一種積累，“我還年輕，去做自己想做的事情就行了。”

退學(xué)手續(xù)辦完后，父母曾經(jīng)勸多樂在家里休息一段時間，但多樂自己倒不想閑著，她形容自己是“閑不住的人”。很快她找到了一份新媒體的工作，臨上班的前一天，她還憧憬了自己未來的工作，想象著跟公司里的同事如何相處。

當(dāng)然，多樂承認(rèn)，工作中也會承擔(dān)業(yè)績壓力，但她覺得這些壓力都可以克服，而且憑借自己的努力，她也可以把業(yè)績要求完成。

多樂很滿意自己的現(xiàn)狀。她反思自己當(dāng)初考研就是為了找一份很好的工作，所以她很珍惜現(xiàn)如今的工作。對她而言，退學(xué)并沒有帶來什么心理影響。

除了本職工作外，多樂還創(chuàng)建了自己的自媒體賬號，在網(wǎng)絡(luò)上分享了自己研究生退學(xué)的經(jīng)歷，有很多同齡人私信她咨詢退學(xué)的事情，問的最多的就是如何讓父母和導(dǎo)師同意。

多樂發(fā)現(xiàn)，這些來咨詢的網(wǎng)友情緒都非常低落，比如有一個網(wǎng)友跟她說，自己已經(jīng)延畢兩年了，堅持到現(xiàn)在壓力特別大。多樂就會勸他調(diào)整心態(tài)，自己好好想清楚，要走好自己的路。

 

03  尊重自己的選擇，

然后做出適合的決定

 

通過跟網(wǎng)友的交流，多樂發(fā)現(xiàn)，其實很多讀研讀不下去的同學(xué)都跟她一樣，就是當(dāng)初并沒有想好自己為什么要讀研，當(dāng)周圍人都在考研的時候，也跟著“起哄”似的就讀了，讀了之后才發(fā)現(xiàn)自己并不熱愛專業(yè)科研，又不想放棄好不容易才“上岸”的機會，于是才有了“讀研比考研還痛苦”的境遇。

現(xiàn)在回想起來，多樂覺得，自己當(dāng)初考研的時候，就沒有做好心理準(zhǔn)備，她并未預(yù)想到讀研后要在專業(yè)科研方面花費這么多的時間和精力。

“當(dāng)時大四的時候，周圍的人都在準(zhǔn)備考研，我也沒想那么多，就是一種隨大流的心態(tài)就去考研了。”多樂說。

多樂的心態(tài)其實在不少研究生身上有所體現(xiàn)，本科畢業(yè)不想馬上走入社會，想短暫地逃避應(yīng)聘和工作壓力。所以，有些學(xué)生讀完本科去考研究生，讀完碩士又去讀博士，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)，哪都有壓力，逃避是沒有用的。

劉建國說，他當(dāng)時就知道自己讀博畢業(yè)會有難度，但想著讀完之后可以去學(xué)校當(dāng)老師，有一個比較穩(wěn)定的工作和生活，所以還是選擇讀下去，“我感覺這跟我身邊的那些考編考公的同學(xué)差不多，也算是一個從眾的行為吧。”

而從眾考研讀博的一個主因還是為就業(yè)擔(dān)心，這一點，從網(wǎng)友們的討論中也能看得出來。

 

 

社交媒體上關(guān)于研究生退學(xué)的帖子

 

鶇鶇也發(fā)現(xiàn)，考研時對專業(yè)及未來就業(yè)的預(yù)想和實際情況相差不少。

鶇鶇介紹說，她高中時候?qū)W的是文科，對生物、化學(xué)方面的東西感覺很一般。她本科學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，考研的時候她曾猶豫要不要換個專業(yè)，但又想還是考一個跟本科有點關(guān)聯(lián)的專業(yè)更好，于是她在仔細(xì)篩選后選擇了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的病理學(xué)方向。

當(dāng)時她覺得，這個專業(yè)未來可能會到醫(yī)院的病理科就業(yè)，可以做一些病理研究，于是她就報考了。但后來去了醫(yī)院她才發(fā)現(xiàn)，醫(yī)院病理科現(xiàn)在都傾向于臨床醫(yī)學(xué)，對技師的需求并不大。

對就業(yè)方向錯誤的認(rèn)知和想象，讓鶇鶇誤入了令自己難受的研究生專業(yè)。

對于退學(xué)的研究生，有人表示理解，也有人認(rèn)為不夠理性。

“你既然已經(jīng)難受好久了，最后堅持下，拿到本本再跑路，別放棄啊，痛苦也就最后一年了。即便碩士爛大街那咱們也得有啊。”有網(wǎng)友在“研究生退學(xué)”的話題詞中勸那些準(zhǔn)備申請退學(xué)的網(wǎng)友“咬牙堅持一下”。這些網(wǎng)友認(rèn)為，只要堅持下去，前景就會不一樣。

一位自稱有過退學(xué)經(jīng)歷的網(wǎng)友中肯地勸說，“生活本來就沒有一帆風(fēng)順，就是一個接一個挑戰(zhàn)。你自己考過研，應(yīng)該知道矛盾無時無刻不在。不同環(huán)境面臨不同矛盾問題，此時退學(xué)，可能解決了目前的問題，但是有可能造成新的問題。作為退學(xué)過的人，除非你有更好的選擇，不然別浪費三年時間”。

“關(guān)鍵還是自己要尊重自己的選擇，然后做出最適合自己的決定。”多樂覺得，任何人的討論都是站在個人立場上的，并不適合所有人。至于是堅持還是放棄，只要自己決定好了努力走下去就好了，總會有收獲的。

多樂舉例說，她平時就是個比較愛熱鬧的人，但讀碩士的那段并不美好的回憶曾一度讓她覺得孤獨，可這也改變了她的性格，讓她開始學(xué)習(xí)穩(wěn)重，“其實我們的每一段經(jīng)歷都是有價值的，怎么選擇都可以，沒必要糾結(jié)太多。”

 

 

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