東西問·人物｜丘成桐：讓需要的人得到他們需要的

3月26日，一個(gè)捐贈儀式在清華大學(xué)舉行。捐贈人為丘成桐先生，他拿出了個(gè)人積蓄，宣布將向清華大學(xué)捐贈100萬美元。

　　根據(jù)丘成桐的規(guī)劃，這筆善款將平分為兩份，分別注入清華大學(xué)教育基金會新設(shè)立的“丘鎮(zhèn)英基金”和“梁若琳基金”，用于支持清華大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展、新一代數(shù)學(xué)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)與求真書院的建設(shè)。

　　這兩項(xiàng)基金，分別以丘成桐父母的名字命名。他說，自己是心懷著父母的恩慈做了這次慈善。

　　承接父母之念

　　雖然三十年來一直在做慈善，但丘成桐謙稱自己“談不上有什么慈善理念”。用他的話來說，于公，希望推動數(shù)學(xué)教育的變革，助力中國在科學(xué)研究上實(shí)現(xiàn)更多突破；于私，這是出于對恩情的一份回報(bào)。

　　1949年，丘成桐出生于廣東汕頭，同年隨家人移居香港。初期，丘家?guī)缀鯖]有收入來源，還要不斷搬遷住處，生活相當(dāng)動蕩和困頓，一家人甚至常為吃飯發(fā)愁。

　　后來，父親丘鎮(zhèn)英在學(xué)校獲得教職，但工資并不高，勉力支撐著一大家子。不過，一家人苦中作樂，逢年過節(jié)自家做了米酒、糕點(diǎn)，也不忘饋贈鄰人親友。

　　1963年，丘鎮(zhèn)英不幸因病去世，幾個(gè)孩子近乎放棄學(xué)業(yè)。但母親梁若琳扛下所有壓力，一邊四處借錢，一邊起早貪黑做手工制品賺取收入，供孩子們上學(xué)。

　　多年后丘成桐回憶起那段日子，依然感慨萬千。他說自己就是在那個(gè)時(shí)刻一夜之間長大了，下定決心要好好讀書。

　　丘成桐說，母親的堅(jiān)韌和父親的風(fēng)骨，對他這一生都有著巨大影響。丘鎮(zhèn)英生前為人清廉，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)時(shí)，有位學(xué)生向丘成桐透露：她曾因交不起學(xué)費(fèi)無奈停止學(xué)業(yè)，后來丘鎮(zhèn)英私下幫她交了學(xué)費(fèi)，她才能繼續(xù)大學(xué)的學(xué)業(yè)。

　　丘成桐從未聽父親提過這事，去問母親，她也毫不知情。“坦白講，當(dāng)時(shí)我家里兄弟姊妹念書的學(xué)費(fèi)，我們都不見得交得上。”丘成桐告訴記者，“但即使是這樣的情況，我父親還愿意幫學(xué)生繼續(xù)念書。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，他幫過的還不止這一個(gè)學(xué)生。我那時(shí)覺得很佩服。”

　　母親梁若琳也同樣有慈善之心，她善待左鄰右舍，甚至和周邊的小商小販?zhǔn)赝ブ?，結(jié)下了友情。因而在丘鎮(zhèn)英去世之后，他們都會給她幫忙出力，幫助丘家度過了最艱難的階段。

　　“我從小就是在這樣的環(huán)境里長大。我的父母雖然很困難，但還是給很多朋友都幫過忙。我想，很多有需要的人，在最痛苦的時(shí)候，如果有人幫忙，對他們來說非常重要。”丘成桐說。

　　2018年，丘成桐在祖籍地蕉嶺設(shè)立了丘鎮(zhèn)英獎(jiǎng)學(xué)金和若琳獎(jiǎng)學(xué)金。今年3月對清華的捐贈中，丘成桐再次以父母之名開設(shè)基金，同樣也是出于對父母恩慈的感念。

　　丘成桐回憶說，父親曾教導(dǎo)他，一個(gè)人有所成就后，應(yīng)當(dāng)為自己的同胞做些事情。如今，他承接父母之念做了捐贈，也寄托著他對家人的懷念。“我父親去世六十多年了，母親則是三十多年。今天我成長得不錯(cuò)了，我想應(yīng)當(dāng)對他們有些表示。”他說。

　　念師恩

　　在接受專訪時(shí)，丘成桐多次提到，自己很喜歡幫助年輕人，很喜歡看到他們的成長。

　　家境的窘困曾讓丘成桐的求學(xué)之路顯得有些危機(jī)四伏，是幾位老師幫他渡過一個(gè)個(gè)難關(guān)。

　　中學(xué)期間，丘成桐因不遵守著裝制度被班主任潘寶霞留下來談話。潘老師本想嚴(yán)厲處理，卻注意到了他單薄的著裝，遂詢問了他家中情況。丘成桐把每天吃什么、家里境況如何一五一十地跟她說了。

　　“你父親是教授，但你穿不暖吃不飽？”潘老師很震驚。后來，她送來奶粉和一些食物，讓瘦弱的丘成桐補(bǔ)充些營養(yǎng)。

　　在自傳中，丘成桐寫道：“這次事件竟是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我被潘老師的好心腸感動了。這么多年來，在記憶中極少有老師或?qū)W校人員關(guān)心過我，我決心不讓她失望，發(fā)誓努力做個(gè)更好的學(xué)生。”

　　后來，丘成桐考入香港中文大學(xué)，遇到了來自加州大學(xué)伯克利分校的年輕學(xué)者斯蒂芬·薩拉夫(Stephen Salaff)。薩拉夫后來引薦他去伯克利求學(xué)，并幫助他拿到了當(dāng)時(shí)最高額的獎(jiǎng)學(xué)金。這讓丘成桐在出國讀書后沒再為學(xué)費(fèi)發(fā)愁，還能省下一些錢來寄回香港。

　　在伯克利，丘成桐遇到了他的恩師、華人數(shù)學(xué)家陳省身。丘成桐曾說，陳省身于他而言幾乎是父親一般的存在，無論是在學(xué)問上，還是在為人處事上，都對他有巨大影響。

　　丘成桐回憶，“我一邊學(xué)習(xí)陳先生的著作，一邊接受他的指導(dǎo)。有空的時(shí)候，陳先生總請我到他家里去聊天，他對我說的話，到今天我依然記著并做到。他說做一個(gè)有學(xué)問的人，要跟有學(xué)問的人做朋友。這點(diǎn)是很重要的，現(xiàn)在很多學(xué)生沒想到(這一點(diǎn))。”

　　1971年，年僅22歲的丘成桐在伯克利拿到博士學(xué)位，并在27歲時(shí)證明“卡拉比猜想”，震驚了數(shù)學(xué)界。30歲時(shí)，他便被普林斯頓大學(xué)聘為終身教授，8年后轉(zhuǎn)到哈佛大學(xué)任職。他先后斬獲菲爾茲獎(jiǎng)、麥克阿瑟獎(jiǎng)、克拉福德獎(jiǎng)、沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)、馬塞爾·格羅斯曼獎(jiǎng)、邵逸夫獎(jiǎng)，成為當(dāng)代數(shù)學(xué)巨擘。

　　學(xué)術(shù)之道

　　2009年，應(yīng)清華大學(xué)邀請，丘成桐出任清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心主任，分文不取。

　　其實(shí)，在清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)中心落成之前，丘成桐已開始在內(nèi)地籌資興建類似的“學(xué)術(shù)特區(qū)”。而他在各地成立的數(shù)學(xué)中心，均不拿任何工資。

　　丘成桐又把目光延展至基礎(chǔ)教育階段。2008年，丘成桐在內(nèi)地正式設(shè)立丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。這項(xiàng)競賽中，學(xué)生可自行選擇感興趣的題目，并提交研究報(bào)告，體現(xiàn)自己的科研能力。“這個(gè)獎(jiǎng)，是要讓我們中國的小孩子能夠得到全世界的重視。”丘成桐說。

　　2010年，丘成桐創(chuàng)辦了丘成桐大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽，旨在選拔一流的數(shù)學(xué)人才。他坦言，二十年前，赴海外留學(xué)的中國大學(xué)生基礎(chǔ)較差。“很多學(xué)生進(jìn)了名校以后，他就覺得足夠了、不用再念書了，于是程度跟不上。我想通過這個(gè)比賽，鼓勵(lì)一大批學(xué)生，讓他們學(xué)好學(xué)業(yè)。”

　　而在學(xué)者層面，丘成桐于1998年發(fā)起了世界華人數(shù)學(xué)家大會(ICCM)，一直舉辦至今。

　　競賽和大會每年的運(yùn)轉(zhuǎn)費(fèi)用與獎(jiǎng)金是個(gè)龐大的數(shù)字。獎(jiǎng)金所需金額，多由朋友、企業(yè)和機(jī)構(gòu)支持，但有時(shí)也難以為繼。

　　身為世界級大學(xué)者，丘成桐經(jīng)常為慈善親自下場，游說籌款。丘成桐笑言自己籌款的“秘訣”不過是“無私”二字：“我想是因?yàn)槲覀冏鍪虑椋苊黠@地沒有圖自己任何好處，所以人家也看得很清楚。朋友多了，困難就少一點(diǎn)。”

　　在丘成桐的溝通與努力下，十余家國內(nèi)知名企業(yè)及慈善機(jī)構(gòu)紛紛慷慨解囊，不少機(jī)構(gòu)在丘成桐的影響下，表示了積極的捐贈意向，愿意支持中國數(shù)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展。

　　治學(xué)與做人

　　丘成桐的生活很簡樸。在清華，他穿著有些發(fā)舊的西裝，在校園西側(cè)一棟不起眼的老樓“靜齋”中辦公。他把讀書、做學(xué)問視作最好的享受。

　　“開一個(gè)很豪華的車子，對我來講沒意思，穿一件漂亮的衣服也沒意思，能夠讓需要的人得到他們需要的，那才是重要的。”丘成桐說。

　　在多個(gè)場合里，他孜孜不倦地向年輕學(xué)子強(qiáng)調(diào)擺正學(xué)風(fēng)的重要性。

　　“尋求真理的路并不容易，但成功時(shí)的喜悅卻無與倫比，這種喜悅有如看到造物的真諦，并非金錢和權(quán)力的感覺所能比擬。但我們必須要牢記：成功的路必須由自己去耕耘，這種成功才會帶給我們一個(gè)純真的喜悅感。”2011年，丘成桐在華南師范大學(xué)的演講中說了這樣一段話。

　　對于丘成桐來說，學(xué)術(shù)之道不只是研究方法，更涉及很多人生觀的取向。他希望，為中國培養(yǎng)的下一代數(shù)學(xué)、科學(xué)人才，應(yīng)當(dāng)兼顧治學(xué)與做人。只有這樣的人，才能給社會帶來進(jìn)步。

　　丘成桐希望“從娃娃抓起”，培養(yǎng)世界一流的、有創(chuàng)造性的學(xué)者。“希望能看著孩子們慢慢成長，成為有血有肉的學(xué)者，真真正正為學(xué)問做一些貢獻(xiàn)。”

這位數(shù)學(xué)大師，正努力地將中國的年輕人領(lǐng)至高處，以望向更遠(yuǎn)的地方。(完)????

本文轉(zhuǎn)自于   中國新聞網(wǎng)